2016年山东事业单位考试每日一练答案（11月7日)

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公共基础参考答案与解析：
    1.【答案】A。解析：题干这句话的意思是说，泰山上流下来的水能穿透岩石，很细的绳索能磨断树干，水并不是钻石头的钻，绳索也不是锯木头的锯，但是一点一点摩擦，就使得石穿木断了。这告诉人们只要持之以恒，不断努力，就能取得成功。考查的是量变与质变的辩证关系。故本题答案为A。
    2.【答案】C。解析：共同富裕不等于“同步富裕”“平均主义”;共同富裕作为社会主义的目的和原则，要想发挥出社会主义的优越性，必须通过一部分人、一部分地区先富起来，进而带动另一部分人后富，才能真正脱贫实现全面建设小康社会的奋斗目标。因此，“共同富裕可能是完全平均的”这一对共同富裕的理解是错误的观点。故本题答案为C。
    3.【答案】B。解析：法律手段，主要是制定经济法规和运用经济法规;经济手段是宏观调控最主要的手段，主要包括经济计划和经济政策(财政政策、货币政策);行政手段，主要包括行政命令、指示、规定、指标、禁止、整顿。根据题干的表述的是行政手段的整顿、禁止。故本题答案为B。
    4.【答案】D。解析：1884年，在华盛顿召开的国际经度学术会议上，正式确定以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线作为全球的零度经线，公认为世界计算经度的起点线。通过地球两极而与赤道直交的圆弧即为子午线，又称经线。以本初子午线为零度分东西两半球为东西经各180°。但东西半球的划分是西经20度和东经160度。故本题答案为D。
    5.【答案】C。解析：人民检察院是我国的法律监督机关，对国家机关及其工作人员和公民是否遵守宪法和法律进行监督。
    6.【答案】B。解析：公共行政的主体是指，享有公公行政权力，承担公共管理职能的组织。行政主体按照行政职权产生的方式划分为职权性的行政主体和授权性的行政主体。职权性的行政主体包括政府和政府职能部门及其派出机构。因此，本题选择B。
    行测参考答案与解析：
    1.【答案】A。解析：由表格可见，2001年受教育人口比重为26.6%，而1990年受教育人口比重为22.2%。依题干要求，求二者之差为26.6%-22.2%=4.4%。选A。
    2.【答案】B。解析：由表格可见，1990年—2001年期间，学校数的最高值为1999年的159万所，最低值为2001年的135万所。依题意，求二者之差为159-135=24(万)。选B。
    3.【答案】C。解析：由表格可见，学生数最高值出现在1999年，为32697万人;学生数最低值出现于1990年，为23654万人。依题意，求二者之差为32697-23654=9043(万)。选C。
    4.【答案】D。解析：1600∶32697=1∶20.4，最接近于D选项。
    5.【答案】C。解析：根据图表，1990—1999年教育人口是不断增加的，1999年-2001年教育人口不断减少。所以选C。