2017年教师资格证考试笔试练习题（62）

公务员考试网

2017年教师资格证考试笔试备考资料，华图网校为您持续提供教师资格证笔试练习题，每日5道题，方便您学习提高。日积月累，从练习中寻找规律，培养答题感觉。
2017年教师资格证考试笔试练习题（62）
1.以下不属于幼儿园教育评价作用的是(　　)。
    A.促进幼儿园园长的发展
    B.促进每个幼儿的发展
    C.促进教师的自我成长
    D.帮助幼儿和教师共同发展
    2.行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的(　　)。
    A.定量的评价
    B.定性的评价
    C.定性评价和定量评价相结合
    D.总结评价
    3.幼儿教师在讲“昆虫一家亲”这节课，讲到一半的时候，为了检验幼儿是否真正了解了昆虫的特征，采用将各种飞禽鸟兽混在一起的方式，鼓励幼儿找出昆虫，发现大多数幼儿并没有完全掌握昆虫特征这一科学知识后，教师改变教学策略，幼儿进一步理解这个知识。那么教师采用的是评价方法是(　　)。
    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.终结性评价
    D.定性评价
    4.幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后，为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后，鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力，这种评价方法属于(　　)。
    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.终结性评价
    D.定性评价
    5.幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为(　　)。
    A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价
    B.诊断性评价、形成性评价、相对评价
    C.诊断性评价、终结性评价、相对评价
    D.形成性评价、终结性评价、相对评价

sydwone

2017年教师资格证考试笔试练习题（62）答案解析
答案及解析：
    1.A[解析]幼儿园教育评价的作用共有两个。(1)促进每个幼儿的发展。幼儿园教育评价不是为了对儿童进行选拔、排队，而是旨在发现每个幼儿的智力潜力和特点，培养他们区别于他人的智能和兴趣，帮助他们实现富有个性特色的发展。(2)促进教师的自我成长。纲要指出，“评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”对评价中的反馈信息进行分析，不足不利之处可立即加以调整、修改.以期重新获得良好的教育教学效果、取得的成绩等有利因素，可鼓励教师再接再厉，形成良好的工作情绪，促进教师成长。
    2.B[解析]定性的评价注重具体记录评价对象的状态和变化过程的信息，对信息的处理侧重于通过资料展示信息之间的关系，并加以分析、叙述表达、价值判断。行为观察、情境测验、评语等都属于定性的评价范畴。
    3.B[解析]形成性评价是在教育过程中持续进行的，目的在于及时地做出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。这类评价在教育过程中进行。
    4.C[解析]终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的，目的在于全面了解该阶段教育的结果，对达成目标的程度做出终结性评价，为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。
    5.A[解析]幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价。诊断性评价一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，做出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。形成性评价在教育过程中进行，目的在于及时地做出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的，目的在于全面了解该阶段教育的结果，对达成目标的程度做出终结性评价，为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。
查看更多2017年教师资格证考试笔试练习题
以上就是5道教师资格证笔试练习题及答案解析，希望每日的学习进步有助于您的考试顺利获取资格。欢迎您持续关注华图网校教师资格证考试频道，我们将为您持续提供招考资讯及资料。