天津市人才服务中心网站：天津市西青区2013年公开招聘卫生系统专业技术人员考试大纲

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<P align=center><STRONG>西青区2013年公开招聘卫生系统专业技术人员考试大纲</STRONG></P>
<P><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <STRONG>一、考试科目<BR></STRONG>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 西青区2013年公开招聘卫生系统专业技术人员笔试阶段考试科目《卫生基础知识》、《综合知识》，全部采取闭卷考试的方式：<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; （一）卫生基础知识为主客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分；<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; （二）综合知识为主客观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <STRONG>二、作答要求<BR></STRONG>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用2B铅笔在答题卡指定位置上作答客观题；用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答主观题。不按要求作答的，一律无效。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <STRONG>三、卫生基础知识简介<BR></STRONG>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 卫生基础知识采取主客观试题相结合的形式，考试内容主要包括从事医疗卫生工作必需掌握的基础医学、卫生法律法规、卫生政策、公共卫生管理及医疗卫生常识等。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. 人体解剖学<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要包括：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. 生理学<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸和消化、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. 病理学<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要包括：细胞、组织的适应、损伤和修复，血液循环障碍，炎症，肿瘤，心血管系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统疾病，乳腺及女性生殖系统疾病，常见传染病和寄生虫病的概念、类型、病理变化和病因等。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4. 药理学<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要包括：药物效应动力学、药物代谢动力学以及常用药物的药理、临床应用、不良反应和禁忌症。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5. 卫生法律法规<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要包括：公共卫生法、医疗法、药事法、中医药法等。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6. 其它<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要包括：卫生政策、公共卫生管理及医疗卫生常识等。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <STRONG>四、综合知识简介<BR></STRONG>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 综合知识主要测查与日常工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断和写作等内容。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. 言语理解与表达<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. 数量关系<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. 判断推理<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4. 资料分析<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要测查报考者对各种形式的文字、图形或表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字或文字材料构成。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5. 常识判断<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 主要测查报考者对政治、经济、法律、管理、社会、科技等方面知识的运用能力。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6. 写作<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 写作主要测查应考者对给定资料的阅读理解能力、文字表达能力、综合分析能力和问题解决能力。要求应考者全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，对给定资料的内容、观点或问题进行分析和归纳，揭示所反映的本质问题，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。&nbsp; </P>
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