2016年教师资格证统考中学《教育知识与能力》练习题（3）

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　　1.初二（1）班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。吾爱吾师提供 于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵守的主要德育原则是（    ）。
    A.疏导原则  B.教育影响一致性与连贯性原则 C.长善救失原则  D.严格要求与尊重学生相结合原则
    2.小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（    ）
    A.注意广度  B.注意分配  C.注意稳定  D.注意转移
    3.晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。晓红的思维方式属于（    ）
    A.聚合思维  B.发散思维  C.常规思维  D.具体思维
    4.中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当成孩子看待。这说明中学生心理发展具有（    ）。
    A.平衡性  B.独立性  C.封闭性   D.动荡性
    5.小亮在解决物理习题时，能够把各种解决逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（    ）。
    A.启发式  B.推理式
    C.算法式 D.归纳式

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　　参考答案及解析：
    1 【答案】C    考点：德育原则。班主任老师利用其擅长绘画的积极因素来克服其消极散漫的毛病，属于长善救失原则，故选C。
    2.【答案】A    考点：注意的品质。注意的广度，指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。题干中的一目十行，指的是人瞬间所把握的客体的数目，故选A。
    3.【答案】B    考点：思维方式。发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案，晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解属于发散思维，故选B。
    4.【答案】B    考点：中学生心理的发展。渴望自己像成人，不受父母的管教，这符合中学生独立性的特点，故选B。
    5.【答案】C    考点：算法式是把解决问题的一切做法和步骤都列出来，然后逐一尝试最终找到解决问题的答案，题干中的描述属于典型的算法式，故选C。