2015年教师资格证统考中学《教育知识与能力》练习题（25）

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    1.决定受教育权的因素是( )
    A.政治经济制度
    B.生产力
    C.科学技术
    D.文化
    2.( )认为天赋的智力人人平等。
    A.杜威
    B.洛克
    C.卢梭
    D.康德
    3.下列关于教育形态的说法中，错误的是( )，
    A.根据教育的形式化程度，可将教育划分为形式化教育和非形式化教育
    B.根据教育的实施机构不同，可将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育
    C.近代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育
    D.正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育
    4.研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和 详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是( )
    A.观察法
    B.调查法
    C.实验法
    D.历史研究法
    5.下列不属于综合课程的形式的是( )
    A.融合课程
    B.广域课程
    C.学科课程
    D.核心课程

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    　　参考答案及解析：
    1.A【解析】在阶级社会中，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权在社会中的分配，决定谁享有受学校教育的权利，谁无享受学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的权利等问题。
    2.B【解析】洛克反对天赋观点，提出了“白板说”，认为天赋的智力人人平等。
    3.C【解析】近现代社会教育包括近代社会的教育和现代社会的教育，其中，现代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育。
    4.A【解析】题干描述的是观察法的概念。
    5.C【解析】“相关课程”“融合课程”“广域课程”“核心课程”都是综合课程的形式，隶属综合课程，只不过综合的程度以及设计的思路略有差异。