2015年教师资格证统考中学《教育知识与能力》练习题（30）

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    三、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)
    1.简述学校与家庭联系的方式。
    2.简述综合课程的特征。
    3.创设积极的课堂气氛的方法有哪些?
    4、简述影响人格的因素。

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    　　参考答案及解析：
    三、简答题(答案要点)
    1.(1)互访;(2)书面联系;(3)召开家长会;(4)成立家长委员会;(5)举办家长学校：(6)举办学校开放日;(7)班级网络;(8)家教咨询。
    2.综合课程是指打破传统的分科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科。其缺点主要有两点：一是教科书的编写较为困难，只专不博的教师很难胜任综合课程的教学，教学具有一定的难度;二是难以向学生提供系统完整的专业理论知识，不利于高级专业化人才的培养。它采取合并相关学科的办法：减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。需要注意的是，“相关课程”“融合课程”“广域课程”“核心课程”都是综合课程的形式，隶属综合课程，只不过综合的程度以及设计的思路略有差异。
    3.(1)发挥教师的主导作用;(2)尊重学生的主体地位;(3)构建和谐的师生关系。
    4.(1)生物遗传因素;(3)社会文化因素;(4)家庭因素; (5)学校教育因素;(6)个人主观因素。