2017年教资《小学教育教学知识与能力》考点九：教学方法

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考点九：教学方法【出题类型：单选、简答】
　　名称定义实施要求
    讲授法讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。① 讲授内容要有科学性、系统性、思想性;②注意启发;③讲究语言艺术。
    谈话法谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。(1)要准备好问题和谈话计划;(2)要善问;(3)要善于启发诱导;(4)要做好归纳、小结。
    读书指导法读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和课外读物获取知识、发展智力的方法。①指导学生精心阅读教科书;②指导学生善于阅读参考书;③指导学生写好各种形式的读书笔记。
    演示法教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。①做好演示前的准备;②要使学生明确演示的目的、要求与过程等;③通过演示，使所有的学生都能准确地感知演示对象。
    参观法参观法是教师紧密配合教学，组织学生到校外一定场所进行直接观察、访问而获得知识或验证知识的方法。
    练习法学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。① 使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法;②精选练习材料，练习的方式要多样化，循序渐进;③严格要求。
    实验法学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。① 明确目的，精选内容，制定详细的实验计划，提出具体的操作步骤和实验要求;②重视语言指导，重视教师示范的作用;③要求学生独立操作，及时检查结果。
    实习法实习法是教师指导学生根据教学要求，组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作，在具体操作过程中综合运用理论掌握知识、形成技能技巧的方法，又称实习作业法。
    讨论法讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。
    发现法发现法是教师通过提供适宜于学生进行“再发现”的问题情境和教材内容，引导学生积极开展独立的探索、研究和尝试活动，以发现相应的原理或结论、培养学生创造能力的方法。
    【2016上真题 】18.小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种教学方法属于( )
    A.参观法 B.实验法 C.演示法 D.实习法
    答案：B
    【2015下真题 】18.教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是( )
    A.陶冶法 B.讨论法 C.练习法 D.讲授法
    答案：C
    【2015上真题 】18.根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是( )
    A.实验法 B.演示法 C.读书指导法 D.实习作业法
    答案：D