2016年教师资格证统考小学《教育教学知识与能力》练习题（57）

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　　【单选题】
    1.“人只有受过一种合适的教育后，才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（    ）。
    A. 传递社会经验的活动 B. 培养人的社会实践活动
    C. 使人得以生存的活动 D. 保存人类文明的活动
    2. 小学三（1）班班主任李老师用了一只比较别致的笔，不久，全班同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（    ）。
    A. 向师性      B. 可塑性     C. 接受性 D. 依赖性
    3. 在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（    ）。
    A. 抑制现象   B. 挫折现象 C. 高原现象   D. 回退现象
    4. 皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（    ）。
    A.平衡与守恒            B.刺激与反应
    C.同化与顺应            D.尝试与顿悟
    5. 编写小学教科书的直接依据是（    ）。
    A. 课程目标     B. 课程标准 C. 课程计划 D. 课程方案

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　　【参考答案及解析】
    1.【答案】B   考点：夸美纽斯的教育理论。“人只有受过一种合适的教育后，才能成为一个人”说明教育是培养人的社会实践活动，故选B。
    2.【答案】A    考点：学生的向师性。学生的“向师性”是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。
    3.【答案】C    考点：高原现象的概念。高原现象是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停滞甚至下降的现象，故选C。
    4.【答案】C    考点：皮亚杰的认知发展理论。皮亚杰认为，个体使通过同化与顺应的过程调整图式以对环境作出反应，故选C。
    5.【答案】B    考点：课程标准的含义。课程标准即教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准，故选B。