2016年教师资格证统考小学《教育教学知识与能力》练习题（10）

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　　请认真阅读下列材料，并按要求作答。

　　      

　　
　　根据上述材料完成下列任务：
    （1）简述英语课堂创设情境的方法。
    （2）如指导学生学习该材料，试拟定教学目标。
    （3）依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由
   

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【参考设计】
    （1）英语课堂创设情境的方法主要有：
    演示法：教师配合课文讲授，把实物和直观教具展示给学生看，或者向学生做示范性的实验，以此激发学生的兴趣，引起学生认识冲突的方法。
    表演法，是指教师根据教材的特点，通过让学生扮演一定的角色，从而假发兴趣，引导学生深入领会、掌握课文内在含义和提高语言表达能力的方法。
    游戏法，即组织学生通过形形色色的游戏活动创设情境的方法。
    形象渲染法，是指运用幻灯、投影、音响、录像等现代化教学手段，将课文内容展现出来，引起学生的无意注意、调动起学习积极性的方法。
    （2）
    Teaching aims：
    1. Learn and use the words of subjects:
    school,classroom,library,hall,the playground.
    2. Learn the sentences:
    What is this/that…? It is….
    Is this/that…? Yes it is/No，it is not.
    3.Talking about the subjects at school and ask for others.
    （3）
    Teaching steps:
    Warming  up :
    1. Greeting
    2. Talk about the school.
    3. Review the words . Read the text again.
    Presentation
    1. Talk about the school.
    2. Use the structure to talk about the school, learn the sentences: This is…
    3. Learn the words of subjects. Have children try to say: This is…
    4. Ask and answer in pairs and then show.
    5. Listen to activity 1 and answer： we can read and write in （    ）?
    …
    6. Activity 2.
    1) Listen and say, play the tape, pause it after each utterance and let the Ss repeat the sentences .
    2) Listen and answer the questions:
    Where is this/that？
    3) Practice the dialogue.
    Practice：
    Do activity 3 “Ask and answer.”
    Homework：
    Read and match.