2016年教师资格证统考小学《教育教学知识与能力》练习题（4）

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　　单选题
    1. 按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容。这种组织方式属于（    ）
    A. 横向组织
    B. 水平组织
    C. 纵向组织
    D. 综合组织
    2. 体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是（    ）
    A. 课程计划
    B. 课程标准
    C. 教学大纲
    D. 教学目标
    3. 小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种教学方法属于（    ）
    A. 参观法
    B. 实验法
    C. 演示法
    D. 实习法
    4. 新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于（    ）
    A. 过程性评价
    B. 总结性评价
    C. 诊断性评价
    D. 个体内差异评价
    5. 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段既开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（    ）
    A. 综合性
    B. 均衡性
    C. 选择性
    D. 时代性

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    参考答案及解析：
    1.C    【考点】课程的相关内容。题干是对课程纵向组织的描述。故选C。
    2.A    【考点】课程计划。课程计划是对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出的全面安排，是学校和教师进行教学工作的依据，不经上级批准不能任意改动。故选A。
    3.B    【考点】教学方法。题干中描述的教学方法是典型的实验法。故选B。
    4.C    【考点】教学评价。根据教学评价的作用，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中针对性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响因素而进行的评价。题干中张老师在学生学习体育课开始，对学生进行测试，属于诊断性评价。故选C。
    5.A    【考点】课程结构。我国小学学段实行以综合课程为主的课程，题干中小学开设的课程体现了课程的综合性。