2015年教师资格证统考小学《教育教学知识与能力》练习题（27）

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    6.我国小学课程的设计要适合小学儿童(　　)的特点。
    A.知识掌握
    B.能力培养
    C.品德养成
    D.身心发展
    7.小亮考试前紧张，出冷汗，注意力无法集中，他的症状属于(　　)。
    A.抑郁症
    B.阵发性紧张症
    C.过度焦虑反应
    D.强迫症
    8.课堂教学中，教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调，采用这种手段的目的是为了引起学生的(　　)。
    A.有意注意
    B.无意注意
    C.兴趣
    D.知觉
    9.学校、家庭、社会的沟通者是(　　)。
    A.校长
    B.教导主任
    C.班主任
    D.科任教师
    10.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有(　　)。
    A.针对性
    B.逻辑性
    C.知识性
    D.创造性

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    6.D【解析】我国小学课程的设计要适合小学儿童身心发展的规律和特点。
    7.C【解析】儿童过度焦虑反应是儿童情绪障碍的一种表现，是指由于担心不能达到目标或不能克服障碍，使自尊心与自信心受挫，增加失败感和内疚感，从而形成紧张不安并伴有恐惧的情绪状态。
    8.B【解析】无意注意是一种没有预期目的、不需要付出意志努力的注意，也叫不随意注意。
    专家点拨在历年考试中，经常会对无意注意的相关知识点进行考查。考生应该牢记无意注意的概念、影响因素，学会区分无意注意和有意注意，还要能够将无意注意的相关理论运用到教学实践中去。
    9.C【解析】班主任是学校、家庭、社会的沟通者。
    10.A【解析】在教学中，教师要根据个体发展的个别差异性，有针对性地进行培养和教育，促使学生的身心得到最大的发展。