2015年教师资格证统考幼儿园《保教知识与能力》练习题（41）

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    一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
    1.以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是(　　)。
    A.陈鹤琴
    B.张宗麟
    C.张雪门
    D.陶行知
    2.结构主义的幼儿园课程的理论基础是(　　)。
    A.维果茨基的理论
    B.皮亚杰的理论
    C.华生的理论
    D.卢梭的理论
    3.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是(　　)。
    A.注意倾听
    B.言语专业化
    C.注意蹲下去与孩子平等对话
    D.用点头、抚摸鼓励幼儿
    4.提出“最近发展区”理论的是(　　)。
    A.皮亚杰
    B.维果茨基
    C.杜威
    D.福禄贝尔
    5.儿童刚出生时，最发达的感觉是(　　)。
    A.痛觉
    B.听觉
    C.味觉
    D.视觉

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    　　参考答案及解析：
    1.D【解析】陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。
    2.B【解析】略。
    3.B【解析】教师的语言应该亲切而口语化，不应过于专业化，肢体语言也很重要，比如点头是表示赞同、鼓励。
    4.B【解析】略。
    5.C【解析】新生儿最发达的感觉是味觉。