2016年教师资格统考《小学综合素质》练习题(1)

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　　【单选题】
    1. 张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法（  ）。
    A.优化了教学目标
    B.优化了教学条件
    C.优化了教学过程
    D.优化了教学资源
    2. 针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学，蒋老师的做法体现了（  ）。
    A.诲人不倦
    B.教学相长
    C.循循善诱
    D.因材施教
    3. 某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号，该学校的做法（  ）。
    A.不利于端正学生的学习态度
    B.不利于促进学生的全面发展
    C.有利于强化学生之间的竞争
    D.有利于促进学生的个性发展
    4. 某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法（  ）。
    A.不正确。教师须服从学校一切安排
    B.不正确。研究有利于教师专业发展
    C.正确。小学教师搞研究没用
    D.正确。研究对应试帮助不大
    5. 《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学校实行（  ）。
    A.校长负责制
    B.校长责任制
    C.党委领导下的校长负责制
    D.党委领导下的校长责任制

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　　【参考答案】
    1. 【答案】C 考点：教育职业理念。教学中采用英语剧进行教学，是教学过程中的活动，所以是优化了教学过程。故选C。
    2. 【答案】D 考点：学生观。题目中蒋老师针对学生情况的不同分层教学，体现的是因材施教。
    3. 【答案】D 考点：学生观。学校改革评优制度，鼓励学生在创造、品德、运动等不同领域发挥所长，所以是促进学生的个性发展。选项D。
    4. 【答案】B 考点：教师观。站在教师的职业道德出发，教师有责任丰富教育科学知识，这关乎教师教育教学活动的成败和效率。所以卢老师的做法不正确，故选B。
    5. 【答案】A 考点：教育法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。