2015年教师资格统考《中学综合素质》练习题(27)

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    1.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(　)
    A.对学生一视同仁，一样要求
    B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化
    C.在学生之间进行横向的比较与学习
    D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
    2.下列关于教师职业责任的发展趋势的说法不正确的是(　)
    A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要
    B.教师的职责发展是一个连续性的过程
    C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的
    D.教师的职业责任发展趋于单一专业化
    3.教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是(　)
    A.专业动机
    B.专业知识
    C.专业能力
    D.专业人格
    4.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了(　)
    A.爱岗敬业的职业道德
    B.依法执教的职业道德
    C.严谨治学的职业道德
    D.为人师表的职业道德
    5.《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了(　)
    A.保护学生安全
    B.保护教师安全
    C.忠诚于人民教育事业
    D.热爱人民

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    　　参考答案及解析：
    1.B【解析】根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。因此，要辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化。
    2.D【解析】现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学>---j过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的，而是综合的;不是静止的，而是发展的;不是阶段的，而是连续的。
    3.C【解析】教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。
    4.D【解析】为人师表要求广大教师应坚持高尚情操，知荣明耻;作风正派，廉洁奉公;自觉抵制有偿家教，不利用职权之便谋取私利。
    5.A【解析】《中小学教师职业道德规范》中关于“关爱学生”方面所规定的具体职业行为要求包括保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。