2015内蒙古特岗教师招考《小学教育理论综合》多选题专家预测（三）

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1.下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有(　　)
A.个性已基本形成
B.性格已基本定型
C.兴趣广泛，但不稳定
D.学习动机较为单纯
E.性格外向、活泼好动
【答案】CDE。中公专家解析：小学生的兴趣广泛且不稳定，学习动机较为单纯，性格外向、活泼好动，但由于小学生还处于成长和发育中，所以个性和性格还没有定型。
2.我国学生德育途径是广泛多样的，其中基本途径是(　　)
A.课外活动
B.各学科教学
C.思想品德课
D.家庭教育
【答案】BC。中公专家解析：我国德育的途径很多，题干中的ABCD都是德育的途径，都能促进学生德育的发展，但最基本的途径是思想品德课和其他各学科教学。
3.以下属于教育法律责任构成要件的有(　　)
A.有损害事实
B.损害的行为必须违反教育法
C.行为人主观上有过错
D.违法行为与损害事实之间有因果关系
【答案】ACD。中公专家解析：教育法律责任的规则要件包括：①有损害事实；②损害行为必须违法；③行为人主观有过错；④违法行为与损害事实之间具有因果关系。4.根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?(　　)
A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
B.由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法
D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者
E.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性
【答案】ABCDE。中公专家解析：新手型教师与专家型教师在课前计划、课堂教学过程、课后评价等方面存在差异。选项中所列的都是新手型教师和专家型教师的不同。
5.在教学测验结果统计中，以下能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有(　　)
A.原始分数
B.算术平均数
C.标准差
D.方差
【答案】CD。中公专家解析：原始分数本身无法显示数据的离散趋势，算术平均数是数据的集中趋势的统计指标。
6.一般来说，(　　)是青年期学生学习的主要动机。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.社会发展内驱力
E.学习内驱力
【答案】AB。中公专家解析：青年时期，自我提高内驱力和认知内驱力替代附属内驱力成为主要的学习动机。7.家庭教养方式分为(　　)
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.关爱型
【答案】ABC。中公专家解析：家庭教养方式包括专制型、民主型和放任型。
8.根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有(　　)
A.期限性
B.强制性
C.免费性
D.普及性
E.特殊性
【答案】BCD。中公专家解析：义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的、一定年限的、强迫教育的制度，期限性不属于它的特点。因此，正确答案选BCD。


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