2013年安徽省宿州埇桥区事业单位备考

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　　根据省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于印发的通知》(皖人社发〔2010〕78号)等规定，安徽省宿州市埇桥区事业单位决定公开招聘工作人员377名，这也为广大安徽考生及致力于到安徽发展的考生提供了一个较好的契机，希望大家把握好机会，认真着手准备，实现“事”途梦想。下面主要从两方面为大家介绍一下备考的常识及策略。
        　　一、考务考情。报名时间：2013年11月12日—11月18日(上午8:00—12:00，下午14:30—17:30)，周六、周日正常报名。考试时间：2013年12月15日。考试科目及内容：根据招聘岗位的不同，笔试科目设置为科目一和科目二。科目一为《公共基础知识》，科目二分别为《职业能力测试》、《医学公共知识》、《教育公共知识》。《公共基础知识》的主要内容为：政治、经济、法律、人文、自然、科技、管理、写作、国情省情等内容。《职业能力测试》的主要内容：数量关系、判断推理、言语理解与表达、资料分析等内容。《医学公共知识》的主要内容为：解剖学、病理学和生理学等内容。《教育公共知识》的主要内容为：教育学(幼儿教育学)、心理学(幼儿心理学)、教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等内容。
        　　二、备考策略。《公共基础知识》：事业单位公共基础的考试成败在于积累，一方面在课堂上知识的积累，另一部分来自生活上的积累。但是有考试的地方就有应试，掌握良好的学习方法和应对策略，想在考试中拿高分是有很大可能的。第一，掌握考试方向，俗话说：知己知彼才能百战不殆。在复习开始之前应对考试的内容、题型有一个大致的了解，这样才能有的放矢，才不会在拿到题后惊慌失措。第二，有意识地对各科常识进行积累，在生活中多思考问题，多关注社会热点时事、国际国内大事、国家的方针政策等，对法律常识更应多加重视，长此以往，对最终的考试必然会大有益处。有必要可以报班进行系统知识的学习，政治、法律知识较多，单靠自学浪费了大量的时间不说，还没有复习的针对性，找不到重点。第三，通过做练习来巩固自己掌握的答题规律和方法，通过不断地练习来总结出自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又有较高的正确率。争取做一道题掌握一个知识点，而不是一味的进行题海战术，只有量的积累，没有质的提高。
        　　《职业能力测试》：这部分首先要了解其具体考查的题型和方式：《职业能力测试》主要通过五部分来考查考生所具备的潜能。1、言语理解与表达。言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等等。一般包含一段话或一个句子，要求考生选出与所提要求最相符合的一项。2、数量关系。数量关系重点测查报考者对数量关系的理解、计算和判断推理的能力。主要有两种类型的题型。第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。3、判断推理。判断推理主要考察报考者逻辑推理判断能力，主要包括四种类型的题目：第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。第三种题型：类比推理。给出一对相关的词，然后要求报考者在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。4、资料分析。资料分析着重考察报考者对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。针对一段资料一般有1~5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
        　　其他各科目需要考生结合自己所报考的专业，参考相应的专业知识，做到多积累，多练习。“世上无难事，只怕有心人”。只要用心准备，一定会有较大的收获。