2015年青海省直、海东市事业单位笔试真题解析（逻辑推理）

中公

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66.【答案】A。中公解析：德且才 → 提升
不提升 → 非德或非才
非德或非才 √
→ 非德 √
( 非才 × 即 有才 √ )
所以，要添加的条件是1.不提升 2有才 所以选择A
67.【答案】C。中公解析：女性的平均年龄与平均值接近，所以女性职工多，男性的平均年龄相较女性与平均值较远，所以男性职工少，参照数学中的十字交叉法。
68.【答案】A。中公解析：甲乙是一对矛盾，必有一真一假，因只有一句真话，必在甲乙中，则丙丁是假话，它们的矛盾是对的。
甲：非甲
乙：是甲
丙：甲 → 乙 × 矛盾 甲且非乙 √
丁：是丙 × 矛盾 非丙 √
综上，罪犯是甲。选择A。
69.【答案】无。中公解析：1. 经济发展 → 社会稳定
2. 生活水平提高 →经济发展
3. 没财富公平分配 → 社会不稳定 社会稳定→财富公平分配
综合: 生活水平提高 →经济发展 → 社会稳定→财富公平分配
A、只有社会稳定，人民的生活水平才能提高 生活水平提高 →社会稳定 √
B、如果人民的生活水平没有提高，那么经济没有得到发展
没生活水平提高→没经济发展 否命题 推不出可为真
C、如果人民的生活水平提高了，那么社会必定是稳定的 生活水平提高 →社会稳定 √
D、如果财富能公平分配，那么人民的生活水平就会提高
财富公平分配 → 生活水平提高 逆命题推不出可为真
BD均有为真的可能性，所以本题无答案。
70.【答案】D。中公解析：题干是要区分集合概念和非集合概念的，并不是所有的中国人都勤奋，而是这个集合富有这个特征。D中的中国人是亚洲人，并不是集合概念，每一个中国人都是亚洲人，所以选择不同的，选择D项。
71.【答案】B。中公解析：结论型题目中的数量问题，画文氏图解题
最多尽可能全异 3+2+3+4=12;最少尽可能相交7，所以选择B项。

72.【答案】C。中公解析：题干是根据问卷的结果得出：S城市市民的平均家庭收入超过20万。问能够削弱的，A项是无关项;B项是加强项，参加的人数超过预期，只会让结果更加准确;C项是削弱项，调查的样本不具代表性。D是无关项。
73.【答案】C。中公解析：可能性推理里的加强性的题目，老师喜欢好学生，因为好学生学习好。ABD均为加强，C为削弱，即学习好的反而社会却有危害，和观点有悖，所以选择C项。
74.【答案】B。中公解析：朴素逻辑中的对应问题，用连线法，对应的用实现连接，不对应的用虚线连接，用不对应找对应。根据题意连接之后，法得到上海的是逻辑学。

75.【答案】C。中公解析：专家观点：高考虽不完美但是是目前的选拔方式
A、高考通过考分来选拔学生，大多数取得高分的学生也是高能的。(通过高考的学生是好的，高考可以选拔人才)
B、大多数落榜的考生能力都比较差。(高考可以选拔人才)
C、有些能力比较强的学生没能通过高考进入大学。(高考不能选拔人才)削弱
D、近年来，经常有人在高考中舞弊。(没说明高考是否能选拔人才)无关。
综上，所以选择C项。

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