2016年教师资格面试辅导：地理试讲要点

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    2016年教师资格面试辅导：地理试讲要点
    2016-04-12 字号：小 | 中 | 大 来源：国家教师资格考试网 530
    面试的基本结构是“5+10+5”，即5分钟结构化+10分钟的试讲+5分钟的答辩，从时间分配上看，试讲是面试中占用时间最长的一个环节;从考查角度上看，试讲是最能体现教师基本职业素养的一个环节。
    一、课堂互动步骤：
    第一步：【分组+目标任务+时间控制】
    1.分组：
    针对这个问题，我们来进行一个小小的讨论，前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。
    2.目标任务：
    大家带着这几个问题去讨论：第一……第二……第三……
    3.时间控制：
    给大家五分钟的时间，五分钟后我们来看看哪一组讨论的结果最全面、角度最新颖?
    第二步：【巡视动作+点拨】
    第三步：【结束语】
    好了，大家都已经讨论的差不多了，现在我请几位同学来说说自己组讨论的结果。
    第四步：【回答+点评+归纳】
    1.回答：
    好，这位同学，他的主要观点是……(复述学生的回答)
    另一位同学，他的意见有一些不同……(复述学生的回答)
    2.点评：
    这位同学回答的角度非常新颖，给了我们很多启示……
    非常不错，希望大家都能够从不同的角度去思考问题……
    从这位同学的回答中，我们知道他综合考虑了几个方面……，不错，考虑问题非常全面……
    3.归纳：
    讲解归纳。(禁止直接抛出结论)
    第五步：【板书】
    二、地图法使用策略
    (一)绘图技巧
    1.形式简略、美观
    线条流畅、简练;色彩鲜明;富于表现力。
    2.内容准确，重点突出
    明确图上各种地理要素之间的关系;突出所要表达的主要地理事物和形象。
    3.作图迅速
    要具有熟练的作图技巧，迅速成图。
    (二)读图步骤
   

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    (三)读图策略
    1.怎么指图
    ①动作：指图动作规范、正确;指图动作的快慢得当;指图时教师应站在侧面，并紧贴着墙壁。
    ②顺序：按照一定的顺序。(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的图例上，指地区先指出它的大致范围，再指在中心位置;指山脉则指出它的走向……)
    2.怎么描述
    描述语言要与指图动作保持一致;地图的方位要用“东西南北”，而不可随口称作“上下左右”。