教师资格每日一练2018年（12月20日）-教师网

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1.最早提出“教学相长”教育主张的著作是()。
    A.《学记》
    B.《论语》
    C.《孟子》
    D.《荀子》
    2.西周的官学已有较完备的制度，主要分两类两级：一类是国学，一类是()。
    A.府学
    B.内学
    C.乡学
    D.藩学
    3.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有()。
    A.生物性
    B.永恒性
    C.历史性
    D.阶级性
    4.采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。
    A.目标评价模式
    B.目标游离评价模式
    C.CIPP评价模式
    D.CSE评价模式
    5.否定教育在培养目标，办学形式，管理模式，教学内容，评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现出()特点
    A.教育终身化
    B教育全民化
    C.教育民生化
    D.教育多元化
    答案及解析：
    1.【答案】A。解析：最早提出教学相长的著作是《学记》。
    2.【答案】C。解析：西周出现了国学和乡学。
    3.【答案】B。解析：教育具有永恒性，只要有人类在就有教育，教育与人类社会共始终。
    4.【答案】C。解析：采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是CIPP模式，这种评价模式是比较全面的。
    5.【答案】D。解析：二战后教学内容、评价标准、管理模式等都一改过去单一和统一的弊端，呈现出朝着多样化、多元化的趋势和特点。