2018上中小学教师资格证结构化面试试题（十二）

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转眼已经到了十月中旬，正是天高云淡的金秋时节。然而要考教师资格证的同学们现在还不能尽情欣赏美景，因为半个月后就是教师资格证笔试的日子了。笔试过后，同学们还需要再参加面试，才能拿到教师资格证。在这里文都教资小编为大家整理了一些中小学教师资格面试的结构化面试试题和结构化面试技巧的资料，希望大家做完题后顺利通过考试，尽情享受美丽的秋天。
三、落实解决类
【题目来源】5月20日 下午 安徽省阜阳市 结构化面试考题
【考题一回顾】班上一名同学跟你告状说小明偷了他的转笔刀。针对此事，如果你是班主任，你会如何处理?
【参考答案】
1.表明态度。我本着公平公正的原则，在充分了解情况之后，采取措施，解决这一问题。
2.阐述具体做法。首先，请该生放心，我会帮他找回丢失的东西。同时仔细询问这名告状学生关于丢转笔刀的相关细节。其次，如果经过了解，有证据证明是小明偷的转笔刀，那么我会找小明谈话。一方面引导他说出实情，鼓励其将东西归还给同学;另一方面向他讲述偷东西的危害。此外，我会委婉地与家长沟通此事，并与家长共同商讨孩子不良行为习惯的解决措施，从而家校合力，共同帮助孩子改正问题。如果不是小明偷的转笔刀，那么我会消除该生对小明的误会。
【题目来源】5月20日 下午 山东省潍坊市 结构化面试考题
【考题二回顾】在课堂提问环节，有名学生回答不出问题来。作为老师，此时你会怎么办?
【参考答案】
1.表明态度。课堂上学生不能回答老师的提问，可能是学生能力不足或者知识没有掌握，也可能是教师表述不当或者问题难度设置过大等。对于这一情况，我会妥善做出处理。
2.阐述具体做法。首先，鼓励学生，增强学生信心，使其卸下心理包袱，为其营造平等、轻松的课堂环境。其次，调整提问方式，我会将将大问题化为一个个小问题，逐步追问学生，或者降低问题难度，引导学生思考，帮助其回答问题。最后，适可而止，课后补习。如果学生实在是答不出这个问题，我会先请其坐下，由其他同学作答，不再给该生压力。并在课后补习或指定学习小组来帮助他，补充他知识的不足。
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