2018高中教师资格证：语文学科知识与能力模拟试题答案（2）

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转眼已经到了十月中旬，正是天高云淡的金秋时节。然而要考教师资格证的同学们现在还不能尽情欣赏美景，因为半个月后的11月3日就是教师资格证笔试的日子了。在这里文都教资小编为大家整理了一些教师资格考试试题和学科知识与教学能力的复习资料，希望大家做完题后顺利通过考试，尽情享受美丽的秋天。
9.【答案】C。解析：题干中主要涉及朗读技巧和感受情感，并未涉及对作品语言风格的鉴赏。
10.【答案】B。解析：《装在套子里的人》,《变色龙》和《小公务员之死》都是契诃夫的作品，契诃夫是世界三大短篇小说巨匠之一，是一位批判现实主义艺术大师。通过拓展性阅读，有利于对契诃夫的创作风格形成整体认知，有利于培养学生对语文的研究能力。
11.【答案】C。解析：学生的个人体验和自评，可以让教师更准确地了解学生特点和学习情况，因此教师的指导会更有针对性，能充分发挥教师的主 导作用。
12.【答案】B。解析：“应面向全体学生，使学生获得基本的语文素养”是义务教育阶段的语文课程理念。高中语文课程的基本理念的表述是这样的：高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养。比初中的更高一层。
13.【答案】C。解析：本题主要考查教学实施。教师是学习活动的组织者和引导者。教师应认真研究新课标、研究自己的教学对象，从本课程的目标和学生的具体情况出发，灵活运用多种教学策略，有针对性的组织和引导学生在实践中学会学习。在教学中，充分发挥主动性，创造性地使用教科书和其他有关资料。本实录中教师不是仅仅把分析好人物性格、形象作为教学目标，而是以此为前提，着力锻造学生的语文素养，利用教材并作适当拓展，对学生进行传统文化的熏陶;以教材为例，让学生学习小说的鉴赏方法，培养学生的鉴赏能力和良好的阅读习惯。教师在这堂课里成功地营造了浓烈的传统文化氛围。在评点本课的人物形象前，先介绍、学习传统的评点读书法，以毛宗岗评点三国，金圣叹评点水浒，李卓吾评点西游记，脂砚斋评点石头记等张本铺垫，以著 名作家王蒙对课文内容的评点为范例，让学生了解人物评点的方法和要求。接着让学生试着对课文中的王熙凤形象进行评点，并在全班进行交流，这样就使学生既分析了人物，又掌握了评点的方法。故本题选择C选项。
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