2012年山东省烟台市市直教师招聘考试真题

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2018年山东教师招聘统考时间已确定(3月18日开考)，为方便广大考生备考，文都教资网小编特整理了2012年山东省烟台市市直教师招聘考试真题试卷，供大家复习备考，更多教师招聘考试资讯、备考资料等请关注文都教师招聘考试网。
    一、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把其标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共80小题，每小题0.6分，共48分)
    1.世界上的教育专著是()
    A.《大学》B.《论演说家的教育》
    C.《学记》D.《理想国》
    2.被称为近代资产阶级科学教育学的奠基人是()
    A.夸关纽斯B.卢梭
    C.杜威D.赫尔巴特
    3.“信度、效度、难度、区分度”是()的术语。
    A.观察法B.测验法
    C.调查法D.实验法
    4.杜威的教育理论代表作是()
    A.《民主主义与教育》B.《教育与新人》
    C.《普通教育学》D.《实验教育学》
    5.学校产生所需要的三个基本条件是()
    A.校舍、教师、学生B.设施、师资、教材
    C.教师、学生、教材D.剩余劳动、社会需要、文字
    6.包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是()
    A.原始性B.教育与生产劳动相分离
    C.制度化j系统化D.普及性
    7.直接决定教育性质的是()
    A.生产力的发展水平B.社会政治经济制度
    C.社会的意识形态D.社会文化
    人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期。这表明人的身心发展具有()
    稳定性B.可变性C.差异性D.阶段性
    教育要顺应人的发展的个别差异性，应该做到()
    循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐
    10.“我爱我师，我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的()
    A.民主平等B.教学相长
    C.爱生尊师D.互容互信
    11.孔子说：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行。”这句话反映了教师劳动的()特点。
    A.主体性B.创造性
    C.间接性D.示范性
    12.我国实行的第一个学制是()
    A.壬寅学制B.癸卯学制
    C.壬戌学制D.壬子学制
    13.结构主义课程论的倡导者是()
    A.布鲁纳B.布卢姆
    C.施瓦布D.施良方
    14.学校工作的全面安排以()为主。
    A.教育B.教学
    C.开发智力D.道德教育
    15.要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是()
    A.学科课程论B.活动课程论
    C.课堂中心论D.程序课程论
    16.《论语>中提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的()
    A.巩固性原则B.启发性原则
    C.循序渐进原则D.因材施教原则
    17.所谓“双基”是指()
    A.基础知识、基础理论B.基础知识、基本技能
    C.基础知识、基本原理D.基本理论、基本技能
    18.提出“教学具有教育性”的教育家是()
    A.夸美纽斯B.卢梭
    C.赫尔巴特D.布鲁纳
    19.提出教学过程化思想的是()
    A.赞科夫B.巴班斯基
    C.鸟中斯基D.维果斯基
    20.地理教学中，教师使用地球仪作为教具体现了()教学原则。
    A.启发性B.直观性
    C.巩固性D.循序渐进性
    21.知识的掌握与能力的发展是()
    A.同步的B.无关的
    C.不同步的D.以上都不对
    22.对班级授课制进行系统论证的教育家是()
    A.福禄贝尔B.奥苏贝尔
    C.蒙台梭利D.夸美纽斯
    23.教学工作的中心环节是()
    A.备课B.上课
    C.课外辅导D.学习成绩的检查与评定
    24.由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫()
    A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.自然学法
    25.课堂教学是教学的()
    A.唯一组织形式B.重要组织形式
    C.基本组织形式D.辅助形式
    26.在教学的各种备课中，最为深入、最为具体的是()
    A.学年备课B.单元备课
    C.课时备课D.学期备课
    27.对学生进行思想品德教育效果显著的方法是()
    A.说理B.感化C.情理交融D.表扬
    28.德育过程的基础是()
    A.活动和交往B.自我教育
    C.学校教育D.道德内化
    29.做好班主任工作的前提是()
    A.组织建立良好的班集体B.了解和研究学生
    C.形成良好的集体舆论D.做好班级工作计划
    30.课外、校外教育与课堂教学相比更有利于()
    A.发展学生个性B.促进温故知新
    C.加强教学相长D.坚持循序渐进
    31.在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()
    A.教育观察法B.自然实验法
    C.实验室实验法D.教育调查法
    32.教育心理学研究的核心内容是()
    A.学生B.教师
    C.教学过程D.学习过程
    33.()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
    A.主动性研究B.反思性研究
    C.合作性研究D.社会文化研究
    34.教20心理学的发展时期是20世纪()
    A.60年代以前B.80年代到50年代末
    C.60年代到70年代末D.80年代以后
    35.教育心理学的成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，()思潮掀起了一场教育改革运动。
    A.人本主义B.行为主义
    C.认知心理学D.精神分析
    36.教育心理学成为一门独立学科是以美国心理学家()出版的《教育心理学》为标志。
    A.布鲁纳B.桑代克
    C.班杜拉D.斯金纳
    37.在教学过程中，有意识传递的主要信息是()
    A.教学媒体B.教学环境
    C.教学理念D.教学内容
    38.童年期的年龄阶段是()
    A.1～3岁B.3~6、7岁
    C.6、7—11、12岁D.11、12~14、15岁
    39.儿童心理发展存在“关键期”，这一概念由()首先提出。
    A.皮亚杰B.劳伦兹
    C.桑代克D.班杜拉
    40.根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是()
    A.培养自主性B.培养勤奋感
    C.培养主动性D.培养自我同一性
    41.心理学家所说的“心理断乳期”是指()
    A.幼儿期B.儿童期
    C.少年期D.青年期
    42.儿童认知发展到形式运算阶段的标志是()
    A.思维的可逆性B.具体逻辑推理
    C.去自我中心D.守恒概念的形成
    儿童以具体形象思维为主，逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在()
    A.5～6岁B.7—8岁
    C.10～11岁D.12—13岁
    44.因为学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于()
    A.正强化B.负强化
    C.处罚D.消退
    45.格式塔学派是西方主要的心理学流派之一，其中“格式塔”的含义是()
    A.行为B.精神
    C.整体D.人本
    46.建构主义强调知识的()特点。
    A.动态性B.客观性
    C.普遍适应性D.永恒性
    47.“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这种现象是指()
    A.消退B.强化
    C.刺激泛化D.刺激分化
    48.如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()
    A.让儿童看完电视后立即督促其完成作业
    B.规定每周看电视的适当时间
    C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
    D.只有按时完成作业才能看电视
    49.()主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
    A.斯金纳B.布鲁纳
    C.苛勒D.加涅
    50.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()
    A.自我学习B.自我调节
    C.自我控制D.自我反省
    51.借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是()
    A.操作技能B.智力技能
    C.一般技能D.特殊技能
    52.如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物。这种学习属于()
    A.概念学习B.上位学习
    C.下位学习D.并列结合学习
    53.将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是()
    A.皮亚杰B.巴甫洛夫
    C.科尔伯格D.林崇德
    54.系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程是()
    A.教学计划B.教学设计
    C.教学评价D.教学过程
    55.群体发展的最高阶段是()
    A.松散群体B.联合群体
    C.非正式群体D.集体
    56.教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效实现预定教学目标的过程称为()
    A.课堂凝聚力B.课堂控制
    C.课堂管理D.课堂气氛
    57.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，称为()
    A.教学策略B.教学方法
    C.教学目标D.学习方法
    58.学生心理健康教育的主要场所是()
    A.家庭B.社会
    C.学校D.工作单位
    59.心理辅导的目标有两个：一是()，二是寻求发展。
    A.行为矫正B.学会适应
    C.克服障碍D.学会调适
    60.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()
    A.教材B.学生
    C.情境D.生存
    61.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心，二是教师()
    A.敬业精神B.渊博的知识
    C.富于激励和想象的倾向性D.高超的能力
    62.()既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。
    A.小学阶段B.初中阶段
    C.高中阶段D.青年中期阶段
    63.认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是()
    A.形式训练说B.相同要素说
    C.经验内化说D.关系转换说
    64.学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的()
    A.作用B.社会意义
    C.动力来源D.个人的前途
    65.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，()内不得再次参加教师资格考试。
    A.3年B.4年
    C.5年D.10年
    66.1993年为了保障教师的合法权益，国家颁布了()
    A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》
    C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》
    67.我国《教师法》规定每年()为教师节。
    A.8月9日B.9月8日
    C.9月10日D.10月9日
    68.未成年人是指未满()周岁的公民。
    A.16B.18
    C.17D.15
    69.建国后我国颁布的教育法律是()
    A.《中华人民共和国教育法》
    B.《中华人民共和国教师法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》
    D.《中华人民共和国未成年人保护法》
    70.为了发展教育事业，提高全民素质，根据()制定了《中华人民共和国教育法》。
    A.《中华人民共和国刑法》
    B.《中华人民共和国宪法》
    C.《中华人民共和国经济法》
    D.国际法
    71.《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行()负责制。
    A.教师B.班主任
    C.校长D.教育局长
    72.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，条件不具备的地区的儿童，入学年龄可推迟到()
    周岁。
    A.五B.六
    C.七D.八

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    73.2012年在台湾地区领导人选举中马英九击败了()和宋楚瑜，就任新一届台湾当局领导人。
    A.蔡英文B.陈水扁
    C.郭伯雄D.李登辉
    74.2012年()，中共中央办公厅印发了《关于深入开展雷锋活动的意见》。
    A.2月2日B.3月2日
    C.4月2日D.5月2日
    75.朝鲜现任最高国家领导人是()
    A.金日成B.金大中
    C.金正恩D.金正日
    76.2012年2月，国家统计局发布的报告指出，1月份我国70个大中城市中的新建商品住宅价格()
    A.全部环比上涨B.大多数环比上涨
    C.有跌有涨D.全部环比下降或持平
    77.2012年4月，我国与邻国()在黄岩岛海域发生摩擦。
    A.越南B.印度
    C.菲律宾D.马来西亚
    78.2012年5月7日，俄罗斯新任总统()在首都莫斯科克里姆林官出席就职仪式。
    A.梅德韦杰夫B.普京
    C.季莫申科D.久加诺夫
    79.2012年7月1日上午，中国国家主席胡锦涛出席了庆祝香港回归()周年暨香港特区第四届政府就职典礼。
    A.10B.30
    C.20D.15
    80.2012年6月27日，中国载人深潜器“蛟龙号”完成()米级海试任务，再创中国载人深潜纪录。
    A.6000B.10000
    C.7000D.5500
    81.教育的功能主要有(
    A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.个性发展功能
    多项选择题(下列各题有两个或两个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。多选、少选、错选均不得分。本大题共40小题，每小题0.8分，共32分)
    教育的功能主要有()
    A.政治功能
    B.经济功能
    C.文化功能
    D.个性发展功能
    82.教育的相对独立性主要表现在()
    A.具有历史继承性B.具有自身的质的规定性
    C.与社会政治经济发展不平衡D.教育应该优先发展
    83.教师比较合理的知识结构应该包括()
    A.精深的专业知识B.广博的基础知识
    C.扎实的教育科学知识D.公文写作知识
    84.美育的内容包括()
    A.自然美B.社会美
    C.艺术美D.生活美
    85.教学大纲和教科书的编写通常采用()
    A.直线式B.螺旋式
    C.波浪式D.辐射式
    86.学业成绩的检查主要分考查和考试两种，考查包括()
    A.口头提问B.检查作业
    C.书面测验D.实践考试
    87.课外活动的组织形式一般分为()
    A.群众性活动B.小组活动
    C.个别活动D.师生活动
    88.基础教育课程改革提出的三级课程管理体系是(
    A.国家课程B.地方课程
    C.班本课程D.校本课程
    89.教学过程的基本矛盾是()
    A.教师与学生的矛盾B.教师与教学内容之间的矛盾
    C.教师与教学媒介的矛盾D.学生与教学内容之间的矛盾
    90.培养学生思想品德的一般程序可概括为()
    A.晓之以理B.动之以情
    C.导之以行D.持之以恒
    91.课程计划一般包括()
    A.课程设置B.学科开设顺序
    C.教学时数D.学年和学周安排
    92.上课一般包括组织教学、()等环节。
    A.检查复习B.讲授新教材
    C.巩固新教材D.布置课外作业
    93.一般认为，个体品德的构成成分包括()
    A.道德认知B.道德情感
    C.道德意志D.道德行为
    94.现阶段我国中小学的教学原则主要有()
    A.启发性原则B.直观性原则
    C.系统性原则D.因材施教原则
    95.教育评价的原则包括()
    A.方向性原则B.可行性原则
    C.实效性原则D.对立性原则
    96.课外、校外教育的主要内容包括()
    A.社会实践活动B.社会公益活动
    C.文化艺术活动D.课外阅读活动
    97.德育的原则有()
    A.知行统一原则
    B.集体教育与个别教育相结合的原则
    C.正面引导与纪律约束相结合的原则
    D.严格要求与尊重信任相结合的‘原则
    98.班主任了解学生的方法有()
    A.观察法B.谈话法
    C.研究书面材料法D.实验法
    99.常用的教育心理学研究方法有()
    A.教育经验总结法B.个案法
    C.观察法D.调查法
    100.学生心理发展的规律表现为()
    A.连续性与阶段性B.平衡性
    C.定向性与顺序性D.差异性
    101.皮亚杰将个体的认知发展分为()
    A.感知运动阶段B.前运算阶段
    C.具体运算阶段D.形式运算阶段
    102.学生的认知方式也称为认知风格，可大致划分为()
    A.场依存型与场独立型B.冲动型与沉思型
    C.具体型与抽象型D.发散型与辐合型
    103.自我意识包括()
    A.自我认识B.自我体验
    C.自我控制D.自我实现
    104.桑代克认为学习要遵循的三条重要原则是()
    A.准备律B.练习律
    C.效果律D.联想律
    105.班杜拉将强化分为()
    A.直接强化B.替代强化
    C.自我强化D.外在强化
    106.加涅的信息加工理论将学习分为()等八个阶段。
    A.动机阶段B.了解阶段
    C.获得阶段D.保持阶段
    107.建构主义的思想来源于认知加工学说以及()等人的思想。
    A.皮亚杰B.维果斯基
    C.布鲁纳D.马斯洛
    108.马斯洛的需要层次理论认为人的需要有()
    A.生理需要B.安全需要
    C.尊重需要D.自我实现的需要
    109.元认知策略大致可以分为()三种。
    A.计划策略B.监控策略
    C.调节策略D.求助策略
    110.问题解决过程一般可以分为()
    A.发现问题B.分析问题
    C.提出假设D.验证假设
    111.影响问题解决的主要因素有()
    A.原型启发B.功能固着
    C.问题情境D.已有知识经验
    112.常用的创造性思维的训练方法包括()
    A.头脑风暴法B.直觉思维训练
    C.发散思维训练D.推测与假设训练
    113.心理咨询中常用的治疗方法与技术有()
    A.松弛训练B.系统脱敏疗法
    C.肯定性训练D.合理情绪疗法
    114.教师的成长可以划分为()三个阶段。
    A.关注生存B.关注情境
    C.关注学生D.关注物质
    115.中小学教师包括()的教师。
    A.幼儿园B.特殊教育机构
    C.普通中小学D.成人高等教育机构
    116.根据《中华人民共和国教师法》的规定，学校或者其他教育机构应当对教师的()进行考核。
    A.政治思想B.业务水平
    C.工作态度D.工作成绩
    117.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定对于未成年人的保护涉及()
    A.家庭保护B.学校保护
    C.社会保护D.司法保护
    118.根据《中华人民共和国教育法》的规定，公民不分()等，依法享有平等的受教育机会。
    A.民族B.种族
    C.性别D.职业
    119.设立学校及其他教育机构，必须具备的条件有()
    A.有组织机构和章程B.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
    C.有合格的教师D.有必备的办学资金和稳定的经费来源
    120.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，为培养()的社会主义建设者和接班人奠定基础。
    A.有理想B.有道德
    C.有文化D.有纪律
    三、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。本大
    题共40小题，每小题0.5分，共20分)
    121.教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。()
    122.教育的本质即教育的归属问题。()
    123.搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。()
    124.制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。()
    125.活动课程论的倡导者是奥苏贝尔。()
    126.课程论主要解决的是“教什么”的问题，教学论主要解决的是“怎样教”的问题。()
    127.我国对学生进行素质教育是针对应试教育的弊端提出的。()
    128.教学的主要任务在于传授对实际有用的知识，至于学生的智力开发无需特别训练。这是形式教育论的观点。()
    129.提出高速度、高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。()
    130.“教学相长”见于《大学》。()
    131.教学过程中，学生是学习的主体。()
    132.课堂教学主要是传授给学生知识，使学生获得直接经验。()
    133.衡量一节课好坏的标准是教师教得怎么样。()
    134.对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。
    135.教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。
    136.教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。
    137.学校环境包括物质环境和精神环境。
    138.科学教育心理学的诞生时间是19世纪初。
    139.所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。()
    140.最近发展区理论是由达维多夫提出来的。()
    141.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的变化。()
    142.学习是可以用经验或练习来解释的、可观察的行为变化。()
    143.接受学习理论的提出者是布鲁纳。()
    144.先行组织者这一概念是由加涅提出来的。()
    145.耶克斯一多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。()
    146.心理健康教育的对象应以正常学生为主。()
    147.皮格马利翁效应体现了教师能力对学生的影响。()
    148.美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。()
    149.中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或其他监护人取得联系。()
    150.教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。()
    151.义务教育阶段，对于违反学校管理制度的学生可以给予开除的处分。()
    152.根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师的工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。()
    153.我国不鼓励教科书循环使用。()
    154.教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。()
    155.体罚学生，经教育不改的教师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。()
    156.教师不享有从事科学研究、学术交流、参加专业学术团体、在学术活动中充分发表意见的权利。()
    157.教师应当取得国家规定的教师资格。()
    158.根据《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行十二年义务教育制度。()
    159.奋勇救学生，于2012年5月15日、16日相继被评为“全国五一劳动奖章”获得者和“全国三八红旗手”的教师是张丽莉。()
    160.2012年6月18日，“神州”十一号飞船与“天官一号”实施自动交会对接。()