2014年江西特岗教师招聘《教育综合知识》真题及答案（1）

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江西特岗教师招聘考试科目为“教育综合知识”和“学科专业知识”两科，单科试卷满分为100分，客观题和主观题各占50%。为帮助各位考生备战江西特岗教师考试，文都特岗教师考试网整理了往年江西特岗教师考试真题。
　　2014年江西省中小学公开招聘教师考试试卷
    教育综合基础知识
　　第一部分客观题
    单项选择题(60题，50分。1～20题每题0.5分，21～60每题1分)
    1.中国宋朝以后，( )成为学校教育的基本内容。
    A.四书五经
    B.六艺
    C.三科
    D.四学
    2.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是( )。
    A.《理想国》
    B.《学记》
    C.《大教学论》
    D.《论演说家的教育》
    3.近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童( )。
    A.生存的权利
    B.受教育的权利
    C.受尊重的权利
    D.安全的权利
    4.学校教育的基本途径是( )。
    A.思想教育
    B.教学
    C.课外活动
    D.社会实践
    5.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是( )。
    A.观察法
    B.问卷法
    C.实验法
    D.文献研究法
    6.影响学习动机的内部因素是( )。
    A.成熟
    B.家庭教育
    C.社会舆论
    D.教师的榜样作用
    7.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失性需要的一种。
    A.尊重的需要
    B.自我实现的需要
    C.审美的需要
    D.认知的需要
    8.新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是( )。
    A.1995年颁布的《关于改革学制的决定》
    B.1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》
    C.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》
    D.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》
    9.以下属于教育行政处分的是( )。
    A.记过
    B.罚款
    C.没收违法所得
    D.拘留
    10.在《小学德育纲要》《中学德育纲要》中( )处于核心地位。
    A.理想教育
    B.集体主义教育
    C.爱国主义教育
    D.劳动教育
    11.( )是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。
    A.道德认识
    B.道德感情
    C.道德意志
    D.道德行为
    12.活动和交往是学生品德形成的( )。
    A.关键
    B.源泉
    C.内容
    D.途径
    13.新课程的核心理念是( )。
    A.一切为了每一位学生的发展
    B.使学生更快乐地学习
    C.使学生更全面地掌握知识与技能
    D.对传统教育课程的改革
    14.学生中心课程论的代表人物是( )。
    A.布鲁纳
    B.罗杰斯
    C.皮亚杰
    D.卢梭
    15.( )是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。
    A.学科课程
    B.活动课程
    C.显性课程
    D.隐性课程
    16.提出“班级授课制”的是( )。
    A.夸美纽斯
    B.马卡连柯
    C.伊拉莫斯
    D.赫尔巴特
    17.班级管理中制定的班干部轮换制度属于( )管理模式。
    A.常规
    B.平行
    C.民主
    D.目标
    18.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是( )。
    A.生活老师
    B.任课老师
    C.班主任
    D.学校管理干部
    19.在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行的。
    A.学习目标、教学策略、教学媒体
    B.教学策略、教学媒体、学习目标
    C.教学策略、学习目标、教学媒体
    D.教学媒体、教学策略、学习目标
    20.( )属于现代教学媒体中的视觉媒体。
    A.教学挂图
    B.投影仪
    C.标本
    D.MP3
　　参考答案及解析
    第一部分客观题
    单项选择题
    1.【答案】A。解析：中国宋代以后，程朱理学称为国学，《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书被作为教学的基本教程和科举考试的依据。
    2.【答案】D。解析：古罗马的昆体良，是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。他的《雄辩术原理》(又译《论演说家的教育》)是西方第一本教育专著，被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”。
    3.【答案】A。解析：“婴儿安全岛”是儿童福利机构保护弃婴生存权利的一次尝试与探索。建立“婴儿安全岛”的目的是为防止弃婴在野外受到不良环境侵害、延长婴儿存活期，作为弃婴接收设施和临时庇护场所。故本题选A。
    4.【答案】B。解析：学校教育工作的基本途径是教学。
    5.【答案】D。解析：文献研究法是指研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法。故本题选D。
    6.【答案】A。解析：影响学生学习的内部因素主要包括学生的自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观以及学生的焦虑程度。故本题选A。
    7.【答案】A。解析：人本主义心理学家马斯洛认为，人有两种根植于生物学的需要：缺失需要和成长需要。缺失需要又称基本需要，基本需要的满足比成长需要更迫切，基本需要按照力量的大小排列为生理需要、安全需要、归属和爱的需要以及尊重的需要。故本题选A。
    8.【答案】D。解析：《中华人民共和国教育法》自1995年9月1日起正式实施，这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法，标志着我国开始进入全面依法执教的新时期。
    9.【答案】A。解析：行政处分是由国家机关或企事业单位对其所属人员予以惩戒措施。行政处分种类有：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。
    10.【答案】c。解析：爱国主义教育在《小学德育纲要》和《中学德育纲要》中处于核心地位。
    11.【答案】D。解析：道德行为是一个人在道德认识和道德情感支配下的实践，是个体品德的外在表现，是道德认识、道德情感、道德意志的集中表现，也是受教育者是否接受以及在何种程度上接受外部教育影响和衡量个体道德修养水平的外在标志。它在品德结构中发挥关键的作用。故本题选D。
    12.【答案】B。解析：活动和交往是学生品德形成的源泉和基础。
    13.【答案】A。解析：怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么样的态度，一直是教育理论和实践的重要问题。新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。故本题选A。
    14.【答案】B。解析：学生中心课程论是主张以学生兴趣、爱好、动机、需要、能力和态度等为基础来编订课程的理论。它认为学生对课程的直接兴趣是成功学习的关键因素，课程的核心不是学科内容，而是学生认知和情感的发展，课程内容应随教学过程中学生的变化而变化。学生中心课程论以美国儿童中心论者杜威和人本主义心理学家罗杰斯等为代表。故本题选B。
    15.【答案】B。解析：活动课程也叫“经验课程”，是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生的直接经验的课程。
    16.【答案】A。解析：在教育史上，夸美纽斯从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学年制、学日制、考查、考试制度。
    17.【答案】C。解析：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。班级民主管理制度主要包括班干部轮换制度、值日生制度、定期召开民主活动制度等。故本题选C。
    18.【答案】C。解析：班主任是中小学日常思想品德教育和学生管理工作的主要实施者。
    19.【答案】A。解析：从教学过程看，不论哪一种设计模式，都需要考虑学习者、目标、策略、评价四个基本要素，教学设计主要是在对四个要素之间的相互联系和相互制约进行分析的基础上完成的，主要分为前期分析、学习目标制定、教学策略与教学媒体选择、评价四个过程。故本题选A。
    20.【答案】B。解析：视觉媒体是指发出的信息主要作用于人的视觉器官的媒体，现代教学媒体中的视觉媒体包括幻灯、投影、实物投影等。