特岗教师招聘考试历年真题：判断题精编（二）

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文都教资网把各省历年真题判断题做了一个汇编，考生们可以根据历年真题总结简答题的答题技巧。文都特岗教师，助力顺利上岗！
    判断题
    (2010年河南)
    1.智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。()
    【答案】×。解析：智力不影响学习的发生。
    2.为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。()
    【答案】√。解析：根据每一堂课具体的教学目标和任务，即使是同一种教学任务，教师也可采取不同的教学方法，比如：传授新知识，可采用讲授法;复习和巩固知识，可采用练习法。
    3.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。()
    【答案】√。解析：班级授课制的基本特点：(1)以班为单位集体授课，学生人数固定;(2)按课教学;(3)按时授课。
    4.现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教就是为了不教。()
    【答案】√。解析：现代教学论认为，“教”在于建构学生主体，“教”的目的是为了达到“不教”，即教学的目的是为了让学生能够自主学习，真正成为学习活动的主体。
    5.课程计划是由教育行政部门制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。()
    【答案】√。解析：考生要注意课程计划和课程标准概念的区别。
    6.教师威信实质上反映了一种良好的师生关系。()
    【答案】√。解析：教师威信是指教师在学生心目中的威望和信誉。它实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。
    (2008年山西)
    7.柏拉图在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展的教育问题。()
    【答案】×。解析：亚里士多德首次论述身心和谐发展教育。
    8.新教师与讲师型教师的区别主要在于二者的知识量不同。()
    【答案】×。解析：讲师型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少，而在于知识表征方式的根本不同。
    (2009年吉林)
    9.效度指测验结果的前后一致程度，表示所测试分数的稳定性和可靠性。 ( )
    【答案】×。解析：题干所述的是信度，效度指测验的正确性。
    10.某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。 ( )
    【答案】×。解析：该事故应该由学校承担相应的责任。
    (2013年河南)
    11.班级物质文化体现在教师墙壁的名言警句、板报、班级舆论以及班风等方面。()
    【答案】×。解析：以上具体的几个方面属于班级的精神文化方面。
    12.在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。()
    【答案】×。解析：教学过程中应以学习的间接经验为主，间接经验要以学生的直接经验为基础。
    13.新课程改革强调的综合实践活动就是课外活动。()
    【答案】×。解析：综合实践活动课是一门课程，应该在教学计划之内。
    14.教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。()
    【答案】√。
    15.运用实际锻炼法眼球以理服人，以情动人，情理相融。()
    【答案】×。解析：运用说服法眼球以理服人，以情动人，情理相融。
    16.千教万教教人求真，千学万学学做真人体现了教师团结协作的精神。()
    【答案】×。解析：这句话的意思是说，教育做根本的目的是让人成为一个真正的人，而不是别的东西，当一个人通过教育尽管只是渊博，但是连一个最基本的人的品质都缺乏，那么他的整个教育都是失败的;我们每天去学习很多的知识，但只有我们学会了做人，才能真正的掌握其他知识，才能使知识对社会有所用。这句话的本质是要求我们去做一个真正真正的人，这是教育的目的，也是我们做其他一切的基础。与教师团结协作的精神没有关系。
    17.信息技术与学科课程整合有利于实现新型教学方式，变革传统教学结构。()
    【答案】√。
    (2012年辽宁)
    18.苏格拉底的教育方法称为产婆术。( )
    【答案】√。解析：苏格拉底经常采用的“诘问式”的形式中，以提问的方式揭露对方提出的各种、学说中的矛盾，以动摇对方论证的基础，指明对方的无知;苏氏自比产婆，从谈话中用剥茧抽丝的方法，使对方逐渐了解自己的无知，而发现自己的错误，建立正确的知识观念，他的教育方式被形象的成为“产婆术”。
    19.教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。( )
    【答案】×。解析：对各个任课教师起联系和纽带作用的主要是班主任。教导主任是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。
    (2011年河南)
    20.《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010-2020年》确定的工作方针是优先发展，育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。()
    【答案】√。