特岗教师考试《新课程改革》历年真题汇编（三）

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文都教资网为考生们整理了特岗教师考试新课程改革历年真题汇编，考生们可以根据历年真题总结答题技巧。文都特岗教师，助力顺利上岗！
    1.新课程结构的三个基本特性是(　 )
    A.均衡性　发展性　互补性
    B.均衡性　综合性　选择性
    C.针对性　发展性　综合性
    D.针对性　整合性　自主性
    答案：B
    2.( )是教材编写、教学、评估和考试的依据。
    A.国家课程标准
    B.地方教材
    C.校本教材
    D.教学大纲
    答案：A
    3.“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出( )的发展观。
    A.注重学生的可持续发展
    B.注重学生的全面发展
    C.注重学生的非智力因素的发展
    答案：A
    4.落实学生的主体地位，关键是根据具体的 ( )，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。
    A.教学目标
    B.情感态度价值观
    C.教学要求
    D.教学过程
    答案：C
    5.基础教育课程评价的根本目的在于( )。
    A.促进发展
    B.甄别与选拔
    C.展示激励
    答案：A
    6.树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是 ( ) 意义更大。
    A.班主任
    B.科任教师
    C.校长
    D.教研组长
    答案：A
    7.( )是现代师生伦理关系的核心要求。
    A.民主平等
    B.关心学生
    C.以人为本
    D.鼓励学生
    答案：A
    8.“新的评价体系打破唯一，倡导多元和创新。”体现出评价体系( )的特点。
    A.科学性
    B.灵活性
    C.有创意
    答案：B
    9.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是( )
    ①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性
    A.①②③
    B.②③④
    C.①④⑤
    D.①②③④⑤
    答案：A
    10.课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和( )等三个层面上展开。
    A.教材的更新
    B.教师的发展
    C.学生的选择
    D.课程制度的变迁
    答案：D