2018上半年中学教育知识与能力单选冲刺习题三

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    1.从19世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教育立法属于(　)。
    A.零星立法阶段 B.专门对普及义务教育进行立法阶段
    C.广泛进行教育立法的阶段 D.教育的综合法治阶段
    2.教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是()。
    A.是一项正式的法律救济制度 B.是一项专门性的申诉制度
    C.是一项行政性的申诉制度 D.是一项民事的申诉制度
    3.课的类型(即课的分类)的划分是根据该节课的()。
    A.教学目的 B.教学结构 C.教学任务 D.教学种类
    4.探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究教师的主要任务是()。
    A.收集信息资料 B.选择问题情境 C.分析解释问题 D.解释形成概念
    5.教案也叫(　)。
    A.单元计划 B.课题计划 C.课时计划 D.学期计划
    6.系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是(A)。
    A.教学评价 B.测量 C.测验 D.控制
    7.心理学里通常把教师期望的预言效应称作()。
    A.定势效应 B.晕轮效应 C.罗森塔尔效应 D.首因效应
    8.世界上最知名的智力量表是()。
    A.威克斯勒智力量表 B.斯坦福一比纳量表
    C.儿童智力量表 D.成人智力量表
    9.儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种能增加反应概率的刺激是()。
    A.正强化 B.正弱化 C.负强化 D.负弱化
    10.在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的()。
    A.定向性 B.不平衡性 C.结构性 D.差异性
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