教师资格每日一练2018年（8月29日）-教师网

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1.有的小学生平时努力学习是为了考一百分，为了得到父母的奖赏，这些行为动机属于(    )。
    A.直接的近景动机
    B.间接的近景动机
    C.间接的远景动机
    D.直接的远景动机
    2.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于(    )。
    A.多血质
    B.胆汁质
    C.黏液质
    D.抑郁质
    3.下列选项中不属于学校美育内容的是(    )。
    A.形式教育
    B.理想教育
    C.艺术教育
    D.活动教育
    4.马卡连柯曾指出：“每当我们给个人一种影响的时候，这影响必定同时应当是给集体的一种影响。相反地，每当我们涉及集体的时候，同时也应当成为对于组成集体的每一个个人的教育。”此言论体现了哪种班级管理模式?(    )
    A.常规管理
    B.平行管理
    C.民主管理
    D.目标管理
    5.心理辅导的目标有两个，一是(    )，二是寻求发展。
    A.行为矫正
    B.学会适应
    C.克服障碍
    D.学会调适
    答案及解析：
    1.【答案】A。解析：近景直接性动机强调与学习活动或者结果直接相连的题干中“小学生努力学习”是与结果“得到父母奖赏”直接相连的。
    2.【答案】A。解析：多血质反应迅速、活泼好动，但情绪不稳定。
    3.【答案】D。解析：学校美育内容主要包括三个方面：形式教育、理想教育和艺术教育。
    4.【答案】B。解析：平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体.从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。
    5.【答案】D。解析：心理辅导的目标有两个：一是学会调适，二是寻求发展。