医疗卫生护理知识：儿科护理学的特点

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2016年护理专业知识|2016公共基础知识题库|行政能力测试复习资料
【导读】
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一、生理：
儿科患者发育不完全，各系统器官的功能尚未成熟，易患例如：腹泻、呕吐、营养缺乏、水和电解质紊乱等疾病。
二、病理：
相同致病因素可在不同年龄的机体引起不同的病理改变。如：维生素D缺乏时婴儿易患维生素D缺乏病，而成人则患骨软化症。
三：免疫：
母体IgM不能透过胎盘，故新生儿的IgM含量低，易受革兰阴性细菌感染;新生儿虽可从母体获得IgG，但6个月后逐渐消失，其主动免疫IgG一般要到6～7岁时才达到成人水平;婴幼儿期局部IgA和分泌型IgA也缺乏，易患呼吸道及胃肠道感染。
四、护理：
应根据患儿年龄、特点采取一些必要的预防措施。如设床栏，防止坠床;管理好电源，避免烫伤，药物的管理，防止误饮、误食等。必要时可选用适当的约束法。
五、疾病预后：
小儿各脏器组织修复及再生能力较强，后遗症一般较成人为少。年幼、体弱、危重患儿，因病情变化迅速，应重点守护，严密观察。
六、疾病预防：
加强儿童保健，做好胎儿、围生期和新生儿保健，定期健康检查，科学育儿，增强小儿体质，可以使营养不良、肺炎、腹泻等多发病、常见病的发病率和病死率大大下降。
尽早筛查和发现先天性、遗传性疾病，进行矫治训练，防止发展为伤残。
七、心理：
护理人员需要应根据不同年龄阶段小儿的心理发展特征，采用相适应的护理措施，给予小儿良好的生活环境，以促进小儿心理健康发展。