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教师资格每日一练2018年(8月22日)-教师网

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发表于 2018-8-22 17:58:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.办学宗旨、教育理念、校风校训等属于(    )。
    A.校园物质文化
    B.校园制度文化
    C.校园精神文化
    D.学生文化
    2.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把(    )相隔离。
    A.教育与生活
    B.教育与经济
    C.教育与政治
    D.教育与生产劳动
    3.关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是(    )。
    A.学生思想品德的形成具有反复性的特点
    B.小学德育过程就是品德发展过程
    C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
    D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
    4.王老师中途接手小学三年级二班的班主任工作.有几个学生经常缺交数学作业。经过了解。发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行(    )。
    A.积极的情感教育
    B.意志品质的培养
    C.人际交往教育
    D.良好性格的教育
    5.最简单和最常用的一种导人方法是(    )。
    A.直接导入
    B.直观导入
    C.情境导入
    D.复习导入
    答案及解析:
    1.【答案】C。解析:校园精神文化包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、校风、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。
    2.【答案】D。解析:这句话是说劳心者作为统治阶级,无需从事生产劳动,而劳力者作为被统治阶级,通过生产劳动创造社会财富,供养统治阶级。这体现了教育与生产劳动相分离的观点。
    3.【答案】B。解析:小学德育过程是教育者按小学德育目标对儿童在品德发展上所提出的要求,借助于相应的德育内容和方法,对儿童的政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响,并引导儿童进行自我教育,从而促进儿童品德发展的过程。小学德育过程本质上就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程,而非简单理解为品德发展过程。
    4.【答案】B。解析:意志品质是指构成人意志的诸因素的总和。主要包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性等几方面。题干中有些学生经常缺交数学作业、在各项活动中也有一些同学叫苦叫累都是缺乏意志品质的表现,故本题选B。
    5.【答案】A。解析:直接导入是指教师直接阐明本节课的学习内容、目标和要求的导人方法。直接导入是最简单和最常用的一种导入方法。
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