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教师资格每日一练2018年(8月15日)-教师网

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发表于 2018-8-15 20:41:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.“深山树木长不齐,荷花出水有高低。”这句话表明,在学生发展过程中存在(    )。
    A.顺序性
    B.阶段性
    C.互补性
    D.个体差异性
    2.课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说:“小花,你厉害,以后你替老师上课好了!”关于刘老师,下列说法正确的是(    )。
    A.维护了老师自身的权威
    B.伤害了学生的自尊
    C.有效地控制了课堂的无关行为
    D.保证了教学任务顺利地进行
    3.王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生。总是打击学习成绩差的学生,对于那些考试考前几名的学生却总是格外照顾,老师的这种做法忽视的是(    )。
    A.学生的完整性
    B.学生的个体性
    C.学生的独立性
    D.学生的发展性
    4.某老师为了贯彻素质教育的观念,在班级中组织了绘画兴趣小组,规定每个同学都必须参加。这位老师的做法(    )。
    A.正确,体现了面向全体学生的理念
    B.错误,忽视了学生的个性差异
    C.错误,忽视了培养学生的创新精神和实践能力
    D.正确.体现了促进学生全面发展
    5.国务院教育行政部门主管全国教育工作,(    )全国的教育事业。
    A.分级管理,分工负责
    B.统筹规划,以县为主
    C.统筹规划,协调管理
    D.统一管理,分工负责
    答案及解析:
    1【答案】D。解析:“深山树木长不齐,荷花出水有高低。” 就是说不可能所有事物都是一样的,很多事情都存在差异。在教育活动中,就是不可能所有学生都是一样的。表明学生与学生之间存在个体差异性。
    2【答案】B。解析:教师应该尊重学生人格尊严,刘老师这种恼羞成怒的反应是对学生的讽刺,伤害了小花的自尊。
    3【答案】D。解析:学生处于发展过程中,教师应该用发展的眼光去看待学生,避免只关注学生的现实情况,应该坚信每个学生都可以积极成长。
    4【答案】B。解析:学生之间存在巨大的差异,既然是绘画兴趣小组,教师应该尊重和承认学生的个体差异性,不能一概而论。所以规定每个同学都必须参加,忽视个学生的个性差异。
    5【答案】C。解析:《中华人民共和国教育法》第十五条规定,国务院教育行政部门主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
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