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言语理解与表达技巧:浅谈主旨观点之总分文段

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发表于 2018-7-18 18:20:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来言语理解与表达技巧之浅谈主旨观点之总分文段。希望可以帮助各位考生顺利备考!
片段阅读实际上是一类可以短期内迅速提高的一类题型。片段阅读又包括常规主观型,特殊主观型和细节型三种题目。
总分结构的行为脉络大家都十分清楚:提出观点——论证观点。抓住论证观点部分,就可以帮会我们快速地锁定观点句,也就是“总说句”了。那怎么界定论证部分—“分”就显得很重要了。什么样的句子会是分说句呢?
一、举例说明
例: 细小的火山灰中含有二氧化硅,这种化合物的熔点是1100摄氏度,而目前大部分飞机的涡轮发动机工作温度的1400摄氏度,一旦火山灰被吸入引擎内部,二氧化硅熔化后就会吸附在涡轮叶片和涡轮导向叶片上,导致灾难性后果。1982年,两架飞机曾经从印度尼西亚西爪哇省加隆贡火山喷发的火山灰中穿过,两架飞机的8个引擎全部停转,在从11000米高空滑翔至4000米高度后才重新启动,得以紧急迫降。
这段文字主要介绍:
A.火山灰对飞机飞行有严重影响
B.二氧化硅是火山灰的主要成分
C.降温能使飞机有效避免火山灰的危害
D.历史上火山喷发曾险些导致飞行事故
二、原因分析
例:媒体影响着受众的价值选择。从传播学受众理论文化规范来看,大众传播媒介之所以能间接地影响人们的行为,是因为它发出的信息能形成一种道德的文化的规范力量,人们不知不觉地依据媒介逐步提供的“参考架构”来解释社会现象与事实,表明自己的观点和主张,因此传播内容可以促使对象发生改变。
这段文字主要想表达的是:
A.人们的行为受媒体的影响
B.社会现象根源于大众传播媒介
C.社会道德文化来源于媒体
D.传媒的影响是日积月累的
三、含义阐述
例:大学的真正自治,是中国建立现代大学制度的第一步,自然也是最为关键的一步。一个自治的教学和学术共同体作为一个充分的自为者,不仅有建立自己的宗旨、品格、学术与道德标准和荣誉的必要,而且也有联合其他大学共同扞卫大学的声誉、学术和道德标准的动力,在这样一种情况之下,中国大学和学术界种种腐败以及更为普遍的灰色学术,才会失去所赖以滋生的土地和庇护的依靠。中国大学就能走进它们从来就没有进去过的象牙之塔。
这段文字意在说明:
A.中国如何才能建立现代大学制度
B.中国大学真正自治的重要性
C.中国学术腐败和灰色学术产生的根源
D.中国大学如何才能摆脱象牙塔的限制
故答案为B项。
通过这些“分说”内容的识别,相信大家一定会很快找到“总说”句。希望各位考生在练习过程中认真体会,相信经过练习,定能轻松辨识“总分结构”,进而轻松找到文段重点“总说”句。
更多言语理解与表达技巧请访问中公事业单位考试网!
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