2017年山东教师招聘考试每日一练（3月18日）

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单项选择题：
    1.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )
    A.昆体良 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛奇 D.卢梭
   
    2.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )
    A.学生在教育活动中是被动的客体
    B.教师在教育活动中是被动的客体
    C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
    D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
   
    3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()
    A.从课程制定者或管理制度角度划分的
    B.从课程的功能角度划分的
    C.从课程的组织核心角度划分的
    D.从课程的任务角度划分的
   
    4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()
    A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法
   
    5.第一部在全国实施的学制是哪一部?()
    A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子学制 D.癸丑学制
   
    【答案及解析】
    1．B。【解析】夸美纽斯的《大教学论》是对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，奠定了班级授课制的理论基础。古罗马昆体良在《雄辩术原理》中提出“集体教学”，是“班级授课制”的萌芽。因此，本题选B。
    2．C。【解析】此句话反映的是要以教师为主导，学生为主体进行教学。
    3．D。【解析】根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。基础型课程注重学生基础学力的培养;拓展型课程注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力;研究型课程注重培养学生的探究态度和能力。因此，本题选D。
    4．B。【解析】谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。因此，本题选B。
    5．A。【解析】1902年壬寅学制——首次制定了近代学制，但是未实施。1904年癸卯学制——中国近代学校教育制度的开始，以日本为蓝本，学习年限长，总共二十五六年。这是我国第一个正式颁布实施的学制。1922年壬戌学制——即“六三三制”，以美国学制为蓝本。因此，本题选A