2017年山东教师招聘考试每日一练（12月22日）

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不定项选择题
    1.“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于(   )。
    A.沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”
    B.沟通本意是“指导”却变成了“命令”
    C.沟通本意是“提醒”却变成了“批评”
    D.沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”
   
    2.下面哪一项不是个体发展规律性的表现？(   )
    A.从粗大到精细    B.由一般到特殊
    C.由头到脚      D.由四周到中间
   
    3.在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于(  )。
    A.场独立型  B.沉思型   C.场依存型  D.冲动型
   
    4.一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有(   )。
    A.教学目的的明确性
    B.教学内容的正确性
    C.教学方法的适当性
    D.教学过程是否紧凑
    E.学生主体性是否得到充分发挥
   
    5.同辈群体的特征有(    )。
    A.关系的不平等性 B.价值的趋同性 C.交往的自愿性
    D.关系的平等性 E.群体的凝聚性
   
   
   
   
   
   
    参考答案与解析
    1.选C。【解析】教师的本意是想提醒学生做作业，因为表达的失误，给学生以“批评”的感觉。故选C。
    2.选D。【解析】个体发展具有从上到下，从粗大到精细，从无意到有意，从一般到特殊，从中间到四周等特点。
    3.选D。【解析】冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。所以说，冲动型往往强调的是速度而不是精度。故本题正确答案为D。
    4.选ABCDE。【解析】本题考查的是评价教师一堂课优秀与否的标准，这五项均符合题意。
    5.选BCDE。【解析】同辈群体是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。同辈群体的特征有关系的平等性、价值的趋同性、交往的自愿性、群体的凝聚性。