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2017年山东教师招聘考试每日一练(9月16日)

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发表于 2018-7-16 18:11:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
单项选择题
    1.古时候对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落,这种“从轻发落”是( )。
    A.消退  B.惩罚  C.强化  D.分化
    2.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
    A.顺向迁移  B.逆向迁移  C.水平迁移  D.垂直迁移
    3.学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强,这种现象是( )。
    A.宽大效应  B.晕轮效应  C.近因效应  D.刻板印象
    4.原本乘坐巴士会晕车的人,后来乘船、乘火车等也有类似的反应,这是( )。
    A.条件反射的消退   B.条件反射的泛化
    C.条件反射的分化   D.条件反射的习得
    5.在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。
    A.复杂性  B.示范性  C.创造性  D.长期性
   
   
    答案及解析
    1.选C。【解析】“从轻发落”是摆脱厌恶刺激,增强良好行为出现的概率,这是负强化。
    2.选D。
    3.选B。【解析】通过一种有点而扩散到其他都有,属于晕轮效应。
    4.选B。【解析】人和动物对相似的刺激做出相似的反映,这是条件反射的泛化。
    5.选C。 【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面:因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。
   
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