社交媒体阅读：一把双刃剑

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热点概述：华东师范大学日前发布的“2018新时代上海大学生阅读指数报告”显示，84.3%的大学生将手机阅读作为最主要的阅读方式，而社交媒体阅读已经成为大学生数字阅读的主流：排名前三的大学生社交阅读平台分别是微信，占比68.8%;微博，占比56.7%;知乎，占比48.0%。
预测题目：调查显示，84.3%的大学生将手机阅读作为最主要的阅读方式，其中社交媒体阅读已经成为大学生数字阅读的主流。对此，请谈谈你的看法。
参考解析:
社交媒体阅读的表现形式：大学生主要的社交阅读平台分别是：微信(68.8%)、微博(56.7%)、知乎(48%)。社交媒体阅读非常强调互动和分享。通过在媒体上上传、转发精彩图文，以点赞、评论等方式与他人互动，受到了大学生群体的青睐。
社交媒体阅读的价值：1.丰富了年轻人的试听阅读体验;2.突破了以往相对单一的人际交往环境，给年轻人提供了更为广阔的表达自我的空间;3.“分享”和“共享”的特征，增强了交流者的情感共鸣和价值认同。
社交媒体阅读占据大学生主要阅读时间的弊端：1.过度的娱乐功能很容易分散阅读者的注意力，使得阅读质量大打折扣;2.社交媒体上的信息知识含量低、质量参差不齐，有些甚至是作者非常主观，个人化的片面表达。信息零碎、对立、混乱经常发生。3.长时间浅层次的社交媒体阅读，会使得阅读者过分依赖浅层次阅读方式。抵触那些系统的、有深度的、晦涩难懂的知识。年轻群体的深度阅读能力会下降，也会缺乏对于经典文本的欣赏眼光，进而离优质知识、深刻思想和理想情怀越来越远。长此以往，就无法建立起有深度、科学的知识体系，甚至也会削弱和限制思考能力、判断能力和逻辑思维能力。
应对举措：1.社会上对于提倡深度阅读的呼吁不能停止，教育、文化、新闻各界人士都应发挥出其对于深度阅读、注重经典文化引领带动作用;2.大学生等青年群体也应客观看待社交媒体阅读方式对于自身的影响。不回避问题，并且积极的去克服、解决“过度沉迷”等问题。做新媒体、新技术的主人，为自身成长助力!
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