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抽屉原理

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发表于 2018-7-3 21:12:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来数量关系题库:抽屉原理。
1、什么是抽屉原理
抽屉原理的定义是这样的,若把多于n件物品放入n个抽屉中,则一定有一个抽屉的物体数不少于2件,若有多于m×n个物品放入n个抽屉中,则一定有一个抽屉中的物品书不少于m+1件。
2、抽屉问题的模型
抽屉问题原理比较抽象,接下来我们用几个简单的数字来解释下抽屉原理,假如3个苹果放到2个抽屉里,至少有一个抽屉里的苹果数大于等于2个,2个苹果放到3个抽屉里,那么至少有一个抽屉是空的或者说一个抽屉里苹果数为0。这样的话大家是不是好理解了呢?那接下来我们分析下抽屉原理的核心。
3、抽屉原理的核心
我们用抽屉原理当中的2种比较简单的情况去体会这个核心思想。
如果我们把2个苹果放到3个抽屉里,“至少有一个抽屉是空的”是怎么得出来的呢?把两个苹果平均放到两个抽屉,那肯定会有一个抽屉是空的。
3个苹果放到2个抽屉中,“至少有一个抽屉苹果数大于等于2”又是怎么得出来的呢?先把2个苹果平均放到2个抽屉中,此时还多一个苹果,但又必须放入到抽屉中去,那肯定会出现一个抽屉里苹果数为2。
4、什么是抽屉问题
给定若干个苹果数和若干个抽屉数,在某种要求下怎么放置苹果,能达到最大或者最小的情况,问这种情况是什么,这就是抽屉问题。抽屉问题的五大构成要素我们要清楚,分别是:苹果数、抽屉数、要求、方法和最后的结果。接下来我们看一道例题
例题:若干本书,发给50名同学问:
(1)每名同学都能拿到书,至少需要多少本书就有可能有同学拿到四本?
(2)无论怎么发,至少需要多少本书才能保证有同学拿到四本?
解析:第一道问题中,书相当于苹果,而同学相当于抽屉,要求至少需要多少本就让一个同学拿到4本,而且要求每个同学都有书,所以我们可以看成先给50个抽屉每个抽屉放一个苹果,接下来任选一个抽屉放3个,就会存在一个抽屉有4个苹果,所以这道题计算为50+3=53本,第二道问题中要求多了保证两个字,那就得考虑最差是什么情况才能使这件事一定发生,所以我们考虑最差情况为每个抽屉都有3个苹果这样已经有50×3=150个苹果了,在任选一个抽屉放1个就会达到要求所以第二题的计算为50×3+1=151个。
这就是抽屉问题的简单计算,大家是不是学会了呢?
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