|
发表于 2018-7-3 22:35:28
|
显示全部楼层
岗位二:体育艺术平台管理人员
主要职责:
1)承担体育艺术平台教学秘书,包括协助相关课程的课程体系设计、教学组织和管理工作,负责课程评审、排课、成绩管理等教务工作;
2)负责全校本科生运动健康监测管理、体育课外活动、学校体育竞赛组织等工作;
3)负责体育及艺术类课程软硬件条件建设管理,承担公共体育教学任务。
4)协助做好相关外聘教师管理服务支持相关工作,组织相关教研活动。
5)负责相关课程和教师的宣传推广工作,包括编制相关课程介绍、活动报道等。
6)参与中心部门建设工作,完成领导布置的其他工作。
招聘条件:
1)热爱高等教育事业,对通识教育有较深的理解,了解国内外高等教育发展趋势,有高校教务管理工作者优先,3年及以上工作经验优先,35岁以下。
2)具有硕士及以上学位,有公文书写文字功底,具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力。体育艺术平台教管人员需要具有体育专业背景。
3)有以下某方面特长者优先考虑:精通英语;或具有摄影、文宣等宣传特长;或具有数据管理、系统开发经验等。
4)具有跨学科思维、协作意识,善于沟通协调,有项目管理相关经验,有独立组织和策划活动的经历;
5)具有服务精神,乐于为任课教师提供管理和服务工作,细致认真,注重细节,吃苦耐劳,学习意识强。
岗位三:自然科学素养平台管理人员
主要职责:
1)参与全校通识教学中心建设工作,承担自然科学素养平台教学秘书,包括拓展课程师资资源,遴选课程、组织相关评审工作,协助相关课程的课程体系设计、教学组织和管理工作,负责排课、成绩管理等教务工作;
2)参与中心宣传工作,承担部分通识中心网站、公众号等宣传渠道信息咨询采编等建设工作。
3)参与中心信息化工作,承担部分业务系统需求与系统开发之间的协调、对接、督办等工作。
4)协助做好相关特聘、外聘教师管理服务支持相关工作,组织相关教研活动。
5)负责相关课程和教师的宣传推广工作,包括编制相关课程介绍、活动报道等。
6)参与中心部门建设工作,完成领导布置的其他工作。
招聘条件:
1)热爱高等教育事业,对通识教育有较深的理解,了解国内外高等教育发展趋势,有高校教务管理工作者优先,3年及以上工作经验优先,35岁以下。
2)具有硕士及以上学位,有公文书写文字功底,具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力。体育艺术平台教管人员需要具有体育专业背景。
3)有以下某方面特长者优先考虑:精通英语;或具有摄影、文宣等宣传特长;或具有数据管理、系统开发经验等。
4)具有跨学科思维、协作意识,善于沟通协调,有项目管理相关经验,有独立组织和策划活动的经历;
5)具有服务精神,乐于为任课教师提供管理和服务工作,细致认真,注重细节,吃苦耐劳,学习意识强。
(九)创艺学院
岗位一:艺术和设计基础课程(FAD) 项目协调人员
主要职责:
1)负责招募课程老师、艺术家,提出整体方案,管理和协调整个艺术和设计基础课程项目。
2)与授课教师管理所有课程和教室安排,并与学院和学校老师及时沟通协调。
3)协助教师完成应聘入职所需材料。
4)协助授课老师完成、收集并审查所有课程教学大纲。
5)完成并管理授课教师绩效评估。
6)与学校其他学院协调合作,优先为校内与艺术相关的活动提供支持。
7)学校安排的其他任务。
招聘条件:
1)热情开朗,认真负责,有良好的沟通技巧、组织能力和高度的专业精神
2)持有艺术学士学位。艺术硕士学位优先;有活动策划、设计、时尚、创意管理、艺术管理、美术馆相关学习和工作经历者优先。
3)有较强策展能力,对于创意艺术有强烈兴趣,有教学经历者优先
4)在艺术教育、课程安排和设备管理方面有相关经验。
岗位二: 教学和研究中心招聘研发与孵化协调人员
岗位职责:
1)参与制定并执行中心项目方案;
2)对相关场地、设备进行排期管理;
3)设计制定并执行中心的研发、课程、工作坊等方案;
4)与校内外师生、科研人员及外部合作机构沟通研发及活动需求,协调各方参与,落实相关资源;
5)协调研发资金的申请;
6)制定中心宣传推广方案并执行。
招聘条件:
1)热情开朗,工作效率高,逻辑思维清晰,有良好的沟通、组织、创意、多任务执行能力和高度的专业精神;
2)有独立项目策划、执行经验;
3)本科及以上学历,有设计、创意管理、媒体、制造业、信息技术相关学习和高校学生活动、课程、研发工作经历者优先;
4)在科技、设计、投资等领域有一定人脉资源;
5)英语流利,有海外生活或工作经历者优先;
6)身体健康,年龄一般不超过35岁。
岗位三:课程协调人员
岗位职责:
1)与授课教师一起参与讨论、制定教学大纲,负责课件的搜集、整理和分析;
2)负责课程的日常管理及课后指导,协助教师授课,批改作业及考试监督;
3)师生沟通的桥梁,及时反馈双方意见,制作整理评估表;
4)协助教师制定学生面试申请要求,组织面试;
5)参与课程的宣讲,制作宣讲内容。
招聘条件:
1)热情开朗,认真负责,有良好的沟通技巧、组织能力和高度的专业精神;
2)硕士学位;有活动策划、设计、时尚、创意管理、艺术管理、美术馆相关学习和工作经历者优先;
3)有较强策展能力,对于创意艺术有强烈兴趣,有教学经历者优先;
4)在艺术教育、课程安排和设备管理方面有相关经验;
5)英语流利,有海外生活或工作经历者优先。
(十)创管学院
岗位一:创新课教师
Position Deion:
The Innovation Instructor will be a core member of a teaching group for co-teaching innovation courses, including Design Thinking and Innovation Lab. The Design Thinking course aims to develop students’ critical thinking ability, problem-solving skills, and innovative design mindset. The Innovation Lab applies theoretical knowledge and research skills in group projects on customer research in real-life settings. Apart from classroom teaching and test-based assessment, the instructor will
? Lead discussion sessions in a thought-provoking way;
? Design project goals and evaluation criteria;
? Provide mentorship and oversight to students by advising them on group projects and monitoring their work progress;
? Develop and maintain an effective network of industrial expertise and links that can providecourse-related workshops, talks, and practicums; and
? Develop and course materials and lecture plans.
The instructor is also expected to play an active role in supporting innovation activities in the School by
? Participating (and co-teaching) in larger sections of other innovation curriculum;
? Helping design and implement programs to support and promote creativity and innovation in the school community;
? Supporting extracurricular initiatives to nurture student creativity, innovation, and entrepreneurship; and
? Fulfilling any other requirements as requested by the Dean.
Qualifications:
Required:
? A Master (or higher) Degree (in any field) from a reputed institution
? Bilingual (Chinese/English) competence in communication
? Two to five years of teaching experience (with success in college-level teaching and/or executive education)
? Skills of coaching groups of students and mentoring on an individual basis.
Preferred:
? Education background of STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), education, philosophy, psychology, or business
? Varied professional experience, both in classroom settings and outside of schools, especially in business consulting or entrepreneurship
? Familiarity with Design Thinking / Innovation principles and application through work experience or education
? Demonstrated ability of professional/industrial networking
岗位二:质量保证项目全职/兼职教师
主要职责:
1)开发课程内容、讨论材料和课程考核;
2)课堂教学,引导研究生水平的讨论;
3)与管理部门和其他同事一起合作开发课程;
4)与项目主管、管理部门和其他同事协同工作,参加与项目相关的会议,参与项目教师招聘和指导项目学生。
招聘条件:
1)生命科学或相关专业(比如化学、材料、工程等)硕士学位及以上;
2)至少8年在FDA/CFDA管辖行业的QA/RA工作经验(或相当水平);
3)有2年及以上教育或培训经验优先;
4)有较强的表达沟通能力,以及与他人合作的能力。 |
|