教师资格每日一练2018年（6月2日）-教师网

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1.在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥，此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因只有半杯水而担忧，这说明情绪具有().
    A.主观性 B.感染性 C.客观性 D.两极性
    2.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时候比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明(    )。
    A.遗传素质在人的发展中的作用
    B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用
    C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
    D.社会环境是影响人发展的重要因素
    3.“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”，根据评价所参照的标准不同，属于(    )。
    A.相对性评价
    B.绝对性评价
    C.个体内差异评价
    D.总结性评价
    4.某一测验多次实验后所得分数稳定、一致程度称为(    )。
    A.难度
    B.效度
    C.信度
    D.区分度
    5.有的小学生平时努力学习是为了考一百分，为了得到父母的奖赏，这些行为动机属于(    )。
    A.直接的近景动机
    B.间接的近景动机
    C.间接的远景动机
    D.直接的远景动机
    答案及解析：
    1.D【解析】情绪的两极性可表现为肯定的和否定的对立性质，如满意和不满意、喜悦和悲伤、爱和憎等。两极性也可表现为积极的(或增力的)和消极的(或减力的)两方面。前者可提高、增强人的活动能力，如喜悦可促使人积极地行动;后者则会降低人的活动能力，如悲伤引起的郁闷会削弱人的活动能力。两极性也可表现为紧张和轻松(紧张的解除)。两极性还可表现为激动和安静。
    2.【答案】C。解析：后天的生活条件和教育对人的发展起着重要作用，方仲永之所以泯然众人，是由于后天缺乏良好生活条件和教育培养。
    3.【答案】A。解析：相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”体现了相对性评价。
    4.【答案】C。解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。
    5.【答案】A。解析：小学生考虑的是对学习结果的直接追求，所以是直接动机，并且与近期目标相联系，所以选A。