父瞎教不如不教

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2018年3月27日，广东肇庆。两名小学生间发生摩擦，其中一学生家长冯某得知，教唆儿子“打回去”，并拍摄打人视频传播。事发后，学校负责人称家长行为过激。目前冯某被行拘3日。
近日，广东肇庆两名小学生间发生摩擦，其中一学生家长冯某得知，教唆儿子“打回去”，并拍摄打人视频传播。对此，你怎么看?
家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用，此事件的出现，反映的是在当今社会存在着家庭教育的畸形，更折射出部分家长个人素质的低下。
未成年人在成长的过程中，心智尚未完全成熟，这需要家长、老师、学校的多方引导和帮助，才能使孩子在幼小的心灵中埋下善良的种子。少年强则国强，只有注重少年的教育才能为社会注入源源不断的新生力量。家长教唆孩子“打回去”，这不仅无法解决孩子之间的矛盾，反而将孩子之间的小摩擦升级变大。这也更容易使孩子在幼小的心灵中萌生以暴制暴的恶果。当其融入社会后，遇到不利于自身的情况，便有可能第一时间想到用暴力手段解决问题，这必然会为社会埋下了不安全的隐患。
孩子是祖国的“花朵”，孩子是祖国的未来，做好未成年人价值观的引导，方能成就未成年人美好的明天。这需要家长、老师、学校共同努力。
第一，家长是孩子成长过程中的第一任老师，不同的家风塑造不同的孩子秉性。家人首先要严格要求自身，树立正确的价值观念，率先垂范，言传身教，不断提高自身素养，正确引导孩子“什么事该做，什么事不该做，应该如何做”。
第二，教师应该积极关注孩子们在学校的生活情况。老师不能仅仅注重孩子的学习成绩，更应该关注孩子的思想状态。行动源于思想，及时关注孩子的思想状态、心理状态，才能将问题在萌芽之中解决，避免问题的激化。
第三，学校应加强管理。孩子之间有一些小摩擦，很正常，在所难免。但学校应该积极介入，做好调节工作，及时将问题化解。更应该注重日常的纪律管理，加强宣传教育引导工作，将“互帮互助、相互理解、团结友善”等注入学校的日常教学活动之中，不能仅仅停留在规章制度、学生守则之中。
只有共同努力，才能确保孩子的健康成长，学校的教学环境，也才能真正避免校园欺凌等事件的频发。
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