如何解决资料分析中的隔年问题

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资料分析的题目量还是非常大的。很多考生在面对数学类的题目时，学习和做题都是比较被动的。但是对比历年的真题我们可以发现，资料分析的题目难度其实并不大，只要学习好基本公式，并且灵活的使用好计算方法，质量与效率都是可以同时兼得的。很多考生都知道，资料分析考察得最最重要的一个版块就是关于增长的相关知识点，而隔年增长也是增长这个部分比较特殊的一个考点，同时针对隔年增长的考察不会太难，是各位考生能很好把握的部分。那我们一起来看看隔年增长这样一个知识点如何轻轻松松拿下分数吧。
一、隔年增长的常见知识点
隔年增长问题的题型特征非常明显，题干中所描述的基期和现期中间间隔了一年，并且现期值和基期值都不是现成的数据，不可以直接利用增长的相关公式列式，而必须利用中间那年的数据处理得到题干所求，这样的一个过程就是求隔年增长的相关量。我们在这里把中间一年叫做间期年。

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一般我们所研究的隔年问题会从隔年增长率、隔年基期、隔年现期以及隔年倍数几个考点出发考察大家。围绕这几个考点，我们来一起看看这几个知识点的基本公式吧。
1.隔年增长率=q1+q2+q1×q2 (q1、q2代表的是现期年和间期年对应的增长率)
2.隔年基期值=
       

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3.隔年现期值=基期×(1+q1)×(1+q2)
4.隔年倍数=(1+q1)×(1+q2)=q隔+1
一、隔年增长的计算问题
A.9.21% B.10.37% C.10.54% D.11.13%
通过例题可知，所求的是一个隔月的问题，已知的是现期和间期的增长率，直接代入公式即可，那么很多考生在计算8.25%+2.12%+8.25%×2.12%这样一个列式的时候往往不知道怎么才能高效高质，尤其是选项差距也较小的情况，那我们一起来看看如何处理该类情况。首先我们可以通过计算前两部分的加和，即8.25%+2.12%=10.37%，这个时候其实我们就已经可以排除A、B两个选项。最关键我们需要计算出8.25%×2.12%的值为多少?针对这个部分的计算步骤：1.去掉两个数的百分号，并且四舍五入取整，即变成了8×2;2.计算出两个数相乘的结果，即8×2=16;3.将所得的数小数点前移两位，加上百分号即可，即8.25%×2.12%≈0.16%。再用10.37%+0.16%，即可以得到我们的答案近似值。其实各位考生可以发现，隔年增长率的计算并不难，在考试中是完全可以轻松拿下的。
A.5539 B.5412 C. 4977 D.4743
       

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，利用有效数字法可转化为
       

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，最接近答案D。
通过两个例题我们可以知道，在实际的考试中，对于隔年知识的考察不会太复杂，而且计算量都不会太大，题型特征也比较明显，所以遇到隔年问题，大家应该正面突击，拿下分数。
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