教师资格证小学语文教案模板：积累·运用一

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    教学目标：
    1、背《望洞庭》，积累古诗，感受祖国山川之美。
    2、阅读短文《为银杉保险》，了解有关保险的知识。
    3、看图作文。
    4、欢庆国庆节，自办小报。
    教学重点：
    阅读短文《为银杉保险》，了解有关保险的知识。
    教学难点：
    指导学生写好作文。
    教学时间：三课时
    课前准备：搜集、交流有关保险的知识。
    教学过程：
    第一课时
    教学目标：背诵古诗《望洞庭》。
    通过阅读短文，了解有关保险的知识。
    教学重点：通过阅读短文，了解有关保险的知识。
    教学难点：通过阅读短文，了解有关保险的知识。
    教学过程：
    一、读一读、背一背
    望洞庭
    (唐)刘禹锡
    湖光秋月两相和，
    潭面无风镜未磨。
    遥望洞庭山水翠，
    白银盘里一青螺。
    二、在理解的基础上背诵。
    反复吟诵，读出诗的韵味。在熟读的基础上背诵下来。
    三、朗读《为银杉保险》，理解内容。
    请同学们用自己喜欢的学习方式自学：
    (个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式;教师巡视课堂，或询问、或指导、或鼓励。)
    1、学生围绕问题自学短文，试着解决问题。
    2、讨论交流：
    (1)这篇短文讲了一件什么事?
    (2)你还知道那些有关保险的事情?
    (3)交流你搜集的资料、知识。

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    第二课时
    教学目标：看图作文。
    教学重点：有顺序地观察图画。
    教学难点：指导学生写好作文
    教学过程：
    一、出示作文要求
    看图作文，作文要符合图意。
    二、读题目要求，使学生初步了解作文内容。
    三、再读题目要求，思考本次作文对我们提出了什么要求?
    学生可以写从书中的图画上看到的和想到的，也可以写从自己最喜欢的图画上看到的和想到的。
    四、仔细观察图画，看懂图意。
    有序观察，看懂图意;
    合理想象，丰富画面;
    编写故事，符合图意。
    四、学生作文，教师巡视
    五、个别面批，指导差生
    六、交流作文，修改作文
    第三课时
    教学目标：实践活动，提高学生搜集资料、阅读、习作、设计、书写等能力。
    教学重点：提高学生搜集资料、阅读、习作、设计、书写等能力。
    教学难点：学生筛选搜集到的资料，办有特色的小报。
    教学过程：
    一、激发学生参加活动的积极性。
    办小报，迎国庆。引导学生关注祖国的发展变化，激发学生热爱祖国的情感。
    二、指名读《实践活动》中的“办小报，迎国庆”。
    三、全班讨论，明确办特色小报活动的程序和方法。
    1、起报名。要有自己的创造性。
    2、版面安排。美观大方，图文并茂，错落有致。
    3、书写工整，尽量不写错别字。
    四、展示小报，互相学习。
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