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解释型综合分析题型的解题技巧

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发表于 2018-4-13 19:05:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
【导读】
中公事业单位为各位考生提供申论技巧《解释型综合分析题型的解题技巧》,帮助考生丰富热点话题知识,剖析答题技巧。更多精彩内容尽在事业单位招聘考试网!
综合分析题型同学们往往掌握不好,也很难拿到分数,因为不管是题干给出的话比较隐晦,不容易分析,找不到重点,但归根结底在于没有掌握解题技巧和答题思路。要想拿下申论,必须将这类题型把握好,因为不管是在事业单位、省考还是国考考查的几率都特别大。所以在这给同学们整理了解题方法。
事例:结合“给定资料1”谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。
一、句子关键词拆分
一般解释型综合分析往往是对一句话谈理解,所以这句话本身非常重要,先划出句子的关键词。关键词:新技术、创造性、毁灭力量;关键词之间的关系:连接词是“是”,新技术是主语,创造性和毁灭力量是本质。
二、提出观点、论证观点、落实观点思路
所以要想解释这句话,就要知道创造性和毁灭力量代表什么,有什么含义,回到材料或结合全文找到后代入句子,这就是提出观点。接下来按照论证观点、落实观点的原则,开始论证,回到材料找论据的过程,紧紧围绕分析对象,创造性和毁灭力量的现状、影响、原因等方面,找到几个就写几个,放在论证观点部分。紧扣分析对象找对策,放在落实观点部分,如果没有也可以下结论。
三、答案剖析
新技术是一种创造性的毁灭力量,意味着它具有创造性的破坏作用,破坏作用实质是创造(提出观点,对创造性和毁灭力量的含义解释了)。新技术的创意和发明,能改变生产生活方式和制度,推动经济社会发展(创造性的表现)。同时,技术更新具有加速度的特质(毁灭力量的表现)。要利用这一创造性毁灭力量,就要实施创新驱动发展战略,释放科技作为第一生产力的巨大潜能(对策)。
提出观点、论证观点和落实观点是写答案的逻辑,但不是找点的逻辑,找点还是按照先回到给定句子出现的当段前后寻找,有无对句子的解释,没有就从第一段读到最后一段,找到要点标注影响、原因、对策等,最后再来加工整合。方法也需要多加练习,希望各位同学能取得好成绩。
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