2017辽宁公务员考试：教师资格招聘（三十九）——教育心理学与德育知识真题

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二、多选题(共15道，每题2分)
    61.编制教育心理学调查问卷应该注意( )
    A.问卷题目不宜过多 B.问卷的编制应尽量生动有趣
    C.在问卷中可加入一些探测题目 D.在正式施测之前进行信度效度分析
    【答案】ACD
    教育心理学真题解析：本题考查教育心理学研究的内容。
    62.以下选项，属于加德纳多元智力理论的是( )
    A.逻辑-数学智能 B.音乐智能C.成功智能 D.人际智能
    【答案】ABD
    教育心理学真题解析：本题考查学生心理的内容。加德纳提出，人类至少存在八种智能，分别是语言智能、逻辑——数学智能、空间智能、肢体——动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能，以及他后来补充的自然观察智能。成功智能不属于加德纳提出的智能，因此答案是ABD。
    63.行为改变法是小学心理健康教育常见方法之一，它包括( )
    A.项目核检表法 B.代币法
    C.契约法 D.自我控制法
    【答案】BD
    教育心理学真题解析：本题考查学生心理的内容。行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、消退法、处罚法、自我控制法等。核检表法是奥斯本提出来的一种创造方法。即根据需要解决的问题，或创造的对象列出有关问题，一个一个地核对、讨论，从中找到解决问题的方法或创造的设想;契约法是为达到矫正某个不良行为的目的，双方达成一个协议，彼此遵守。A和C均不属于行为改变法，因此答案是BD。
    64.教师作为教学的设计者，需要考虑的问题有( )
    A.教学目标是什么 B.选择怎样的教学策略和教学方法
    C.选择什么测验手段 D.学生如何构建自己的知识体系
    【答案】ABC
    教育心理学真题解析：本题考查教师心理的内容。教师作为教学的设计者，需要回答三个问题：①我们要到哪里去(教学目标是什么)?②怎样才能到那里去(选择什么样的教学策略和教学方法)?③怎样知道是否已经到达了目的地(选择什么测验手段)?因此答案是ABC。