2018上半年幼儿保教知识与能力单选强化习题四答案

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    1.A。解析：学前教育的独立自主性原则是指允许幼儿独立处理事情，养成自主的性格。
    2.A。解析：幼儿言语的发展是理解在先，表达在后。
    3.A。解析：创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。
    4.B。解析：皮亚杰的儿童思维阶段理论是20世纪对儿童思维影响最大的理论。
    5.B。解析：儿童的道德行为通过社会学习、观察学习和模仿学习可以获得和改变，而通过观看他人的行为及结果而习得的行为称为观察学习。班杜拉提出了观察学习。
    6.D。解析：学前儿童的思维能力不强，常不能用客观逻辑进行思考。
    7.A。解析：在集体歌唱或做韵律动作时，3岁左右的儿童还不会相互配合，往往不能和其他人同时开始和结束。
    8.B。解析：贴绒教具的白布和紫色茄子构成了强烈的颜色对比，这正是运用了感觉对比的规律。感觉对比是指感受器不同部位接受不同刺激，对某个部位的强刺激会抑制其他邻近部位的反应，不同部位的反应差别被加强的现象。
    9.B。解析：发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践。它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。幼儿园在很早就对幼儿进行正规学术培养的做法是错误的，大量的研究发现，幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是这种“小学化”教学。
    10.D。解析：小儿发生腹泻后容易发生水、电解质和营养物质的丢失造成脱水。
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