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言语理解与表达技巧:病句分析

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发表于 2018-2-9 17:36:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来言语理解与表达技巧之病句分析。希望可以帮助各位考生顺利备考!
对于公务员考试我们知道,它所存在的特点是题型固定,但每种题型难度都较大,而我们事业单位考试的特点是题型很分散,每种题型相对于公务员考试来说还是比较简单的,比如:事业单位中会考察病句辨析、成语使用等等。下面我们来介绍介绍病句在实际的做题当中可以采用怎样的方式快速判断选项。
考生拿到题目后,首先要做的就是看清楚题目问法,这一点许多考生并不在意,在考试过程中可能会忽视,那么题目就非常有可能做错。我们在练习时常常遇到的题目是“以下哪项没有语病的是”,但是偶尔也会问“以下哪项有语病”。所以在做题之前一定要将题目审好。
其次,将每个选项中的句子的主干提炼出来看看是否存在搭配不当的错误。比如:主谓搭配不当、主宾搭配不当、谓宾搭配不当等错误。如果没有错误,接下来看看成分上是否存在错误。比如:主语残缺(滥用介词、暗中更换主语、定语过长丢掉中心词等)、谓语残缺(缺少与宾语呼应的谓语中心词、句首陈述对象缺乏相应谓语却另起一个头等)、宾语残缺(把及物动词当成不及物动词使用、忽略前后成分呼应等)。
再次,注意句子当中存在结构混乱的情况。比如:句式杂糅(常见的有二面对一面、陈述对象杂糅、定语结构杂糅、句子首尾杂糅等)。
接下来,看看句子是否存在表意不明的情况。比如:多音字、词性、停顿、重读不同、指代不明、对象不明等。
最后看看句子中是否存在不合逻辑的情况。比如:前后矛盾、分类不当、否定失当、数词不当、不合事理等。
下面我们来看几个错误的句子:
1.小明在路上遇到了李老师,他把星期日照常上课的事告诉了他。(表意不明-对象不明)
2.过了一会,汽车突然渐渐的停了下来。(不合逻辑-前后矛盾)
3.这个人好说话,(表意不明-多音字)
4.他是否努力是获得成功的关键。(句式杂糅-二面对一面)
5.父亲留给我的“财富”也是世界上最富有最丰厚的,它让我的生活充实,让我心地纯净。(结构混乱-陈述对象杂糅)
6.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。(成分残缺与赘余-主语残缺)
通过以上的讲解,大家在做病句辨析题目时都可以按照一定得顺序或思路结合常见的病句类型快速准确的判断出正确选项。
更多言语理解与表达技巧请访问中公事业单位考试网!
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