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2018贵州事业单位备考题库:言语理解与表达模拟试卷及答案解析三十五

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发表于 2018-1-22 17:57:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
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模拟试卷试题及答案解析三十五言语理解与表达(41-45)
41. ①“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素相互作用的结果
②同时,因为有心理定势在起作用,所以“默契”具有稳定性
③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系
④谅解和求美是“默契”的基础
⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一,就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”
⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新,所以“默契”又不是凝固不变,而是变动发展的
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
A.⑤②①④⑥③ B.③④①⑤②⑥
C.③⑤①④②⑥ D.③⑤②①④⑥
42. 下列句子中,有语病的是:
A.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求。
B.为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标。
C.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,为满足社会对人才的需求。
D.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求。
43. 下面各句没有语病的一句是:
A.那一刻,我们几个第一次看到他露出的真正属于孩子般的灿烂笑容。
B.机动车进胡同,对机动车噪声是否只有被动接受,居民们早有微词。
C.我们的教育工作者积极发现人才、培养人才,这本身就是一种贡献。
D.殖民时代的业余运作方式,直接导致了澳门低水平的竞技体育运动。
数学运算
44. 6375+3108+2941+372+9564=( )。
A.18645 B.18654 C.22360 D.22350
45. 甲、乙两车分别从P、Q两地同时出发,相向而行。相遇时,甲车比乙车多行驶36千米,乙车所行驶路程为甲车所行驶路程的

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2018012210550678557.png

,则P、Q两地相距( )千米。
A.72 B.96 C.112 D.132
答案
41.【答案】C。解析:⑤句句首出现指示代词“这”,不能放段首,排除A。⑤句开头的“这种关系”对应③句句尾的“关系”,故⑤句应紧接③,排除A、B。①句与⑤句形成顶真结构,④、②、⑥分别是对①句“谅解、定势、求美、求新”心理因素的分析,故顺序为⑤①④②⑥,本题选C。
42.【答案】C。解析:C项误用介词“为”,造成句子前后脱节。可将“为”改成“是为了”。也可以将“为满足社会对人才的需求”调换至句首,用作状语来表目的。
43.【答案】C。解析:A项“真正”与“孩子般的”相矛盾,应删掉“般”。B项错误有二,①“对机动车噪声是否只有被动接受”的主语为“居民们”而非“机动车”;②居民们早有微词的是“只有被动接受机动车的噪声”,“是否”用在此处不当,应删除。D项“运作方式……直接导致了……竞技体育运动”,动宾搭配不当,应改为“导致了澳门竞技体育运动的低水平”。故本题选C。
数学运算
44.【答案】C。解析:利用尾数法计算,75+08+41+72+64=260,原式结果末两位数字为60,故选C。
45.【答案】D。解析:方法一,相遇时,甲行驶7份,乙行驶了4份,相差3份为36千米,则每份为12千米,则P、Q两地相距为11份,即12×11=132千米。
方法二,利用整除法。由于乙的路程是甲的

2018012210561936557.png

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,故总路程应是11的倍数,选项中只有D项是11的倍数。
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