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事业单位面试备考资料-面试模拟题及参考答案

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发表于 7 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
    【热点概述】
    冬天,对于很多高校学生来说,选择课堂还是选择被窝,这是一个问题。近日,安徽师范大学推出一项“花式”活动:只要校内学生早起晨跑,就有机会兑换一张3元的免费早餐券。
    据了解,该活动是在安师大校团委的指导下,由校学生会组织发起的,活动规定从11月3日至11日,每天早上6:30-7:30之间,学生带上自己的运动记录(可以是各种APP记录),只要跑步达到2公里或步数达到3000步,就能获赠一张3元早餐券,然后凭券在食堂就餐。“天气冷了,很多同学喜欢赖床,我们就想着怎么能帮大家改掉这个坏习惯。”校学生会主席蔡志鹏说,此前他们已安排在教室进行文明督查活动,后来又想到这么一招“晨起换早餐券”的方法,希望让同学们既能早起锻炼又能吃好早餐。
    该活动在学生中反响很好,这几天每天领取早餐券的服务台都排起了长队,一位同学表示,自己不只是为了免费早餐,更是为了找到一个让自己坚持早起的理由,“希望这样的活动可以持续下去,也希望可以有些别的鼓励措施。”
    蔡志鹏介绍说,这次活动只是一个尝试,他们每天只准备了200张早餐券,参与者先到先得。今后校学生会也将根据实际情况,不定期推出类似的活动,激励学生早起学习,养成良好的学习、生活习惯,“比如说不局限于晨跑,晨读啊什么的也都可以。”
    相比于以往的一些硬性喊学生起床的方式,诸如强行进入宿舍、扣学分等,该校团委老师也表示,上述“花式”方法更加循循善诱,因势利导,可以在不引起学生反感的基础上让学生自觉主动养成好习惯。
    【模拟命题】
    结合给定材料,针对安徽师范大学校团委推出的“花式”喊学生晨起跑步的做法,请谈谈你的看法?
    【参考答案】
    循循善诱,诲人不倦;因势利导,水到渠成。安徽师大针对学生冬天怕冷不愿晨跑的问题,并未采取“以罚代教”简单粗暴的管理举措,而是采取学生能接受的“花式”刺激法,激励学生晨起跑步,加强锻炼。变堵为疏,巧管理,重方法,潜移默化改变学生的思想与行为,为这种创新式的管理方法,给予点赞。
    当前在校学生的惰性、不诚信等行为层出不穷,为有效管理学生,规范学生行为,改善当前不良现状,各学校也不遗余力,想尽各种方法。我们不乏看到很多学校采取“以罚代教”的手段意图制止学生不良行为,并有着立竿见影的“效果”,比如;河南某学校为提高高三学生的体质,强制所有在校学生6点起床跑5公里,最后一学生猝死。然而无论是被迫的跑步未能让学生自发的认识到问题的严重性,反而适得其反。
    相对于强制举措,变堵为疏无疑是一种好的方法,无论是前段时间某学校老师提倡诚信考试发红包的行为,还是此材料中的花式刺激晨跑的方法,都是一种创新的管理举措:第一,对于安徽师大校方,用晨跑送早餐券的方式刺激学生主动抵御寒冷起床锻炼,循循善诱,此做法既能减轻管理难度,同时也彰显校团委的科学管理理念;第二,对安徽师大的学生,无疑也是一种福音。《大学》开篇提到:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,学校用实际行动为学生诠释了“明德至善”,自觉主动认识问题、改正问题;第三,对其他学校管理者,安徽师大的行为确实能起到一定的启发作用,敢于抛掉曾经墨守成规的管理理念,勇于在实践中不断摸索创新。
    安徽师大的“花式”创新管理方法,我们应该积极宣传予以学习借鉴,并在实践中不断摸索创新,不仅在学生晨跑锻炼上,在上课、考试、校内安全管理上等均可以考虑摒弃传统过度的“罚、扣、退”等强制管理手段,实现“情、理、奖”的人性化管理方法,相信学生在潜移默化中主动认识到存在的问题,并积极的改正,从而回归教学初衷:教书、育人。
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