不上大学也是人才？

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大家都知道综合分析是面试的难点，而综合分析最难的地方实际上就是对话题的理解和把握，如果考到的话题大家有所见解的话对话题的把握和分析也会较为清晰，而反之则会感觉哑口无言，那接下来就给大家来进行一个热点问题的分析。
杭州一90后男生杨广，20出头却已成为了杭州技师学院最年轻的高级教师，在当今海归贬值引发讨论的时代，技工这条被认为是学渣的道路已经开始逆袭。杨广在07年中考时临安中学选择特招学费减半，但是杨广没有选择读高中而是选择了学习汽修，他说他从小读书就不好就算读了高中，高考也不会很理想，但是相对他从小动手能力就很强，而且从小对汽车的相关行业就感兴趣，所以他毅然的选择了汽修这条道路。现在他成为了学校最年轻的教师，在国内和国际的比赛中屡屡获奖，并且获得了杭州市政府80万元“人才购房补贴”。
杭州一90后男生杨广不读大学选择了汽修，现在成为了校内最年轻的教室并且在国内和国际比赛中频频获奖，更是获得了杭州市政府80万元的“人才购房补贴”。在当今这个对学历如此注重的时代，针对此事件你怎么看?
1. 起到了榜样性的作用，让更多人真正理解“三百六十行行行出状元”。
2. 对唯分数论的观点进行了冲击，改变了人们对职高的看法。
3. 体现了当今中国社会对技术型人才的需求。
在当今这个唯分数论、唯学历论的时代，90后的年轻人杨广能够在中考的时候就准确明确自身的定位，选择了真正适合自己的道路，这种做法是值得我们大家去学习的，同时我认为也是给现在很多家长敲响了警钟。
杨广这种通过自己的努力改变自身命运的行为是值得我们学习的。一方面他为那些学习成绩较差的学生提供了方向，让那些学习成绩较差的学生能够知道，学习只是我们人生的其中一条出路，我们的道路还有很多，选择适合自己的道路才更有利于我们成功。另一方面，他也能够为现在很多家长和老师敲响了警钟，并不是只有读书才能成功，正确的道路，是让孩子能够充分的发挥自己的长处，这样的道路才是最适合孩子的道路。同时，也反映了我国现在对各方面人才都是求贤若渴的，只有有能力，只有肯付出，无论是选择什么样的方向，最终都会取得取得成功。
但是，我们也要看到，当今社会中这样的事例还是很罕见的，因为大部分的家长往往更倾向于让孩子按照自己心中规划好的，自己认为最好的道路来让孩子前进。就像之前在网上看到过这样一个笑话“在日本 “爸妈，我长大想踢足球，可以吗?” “当然，你要像大空翼那样，为日本取得荣誉!”在韩国 “爸妈，我长大想踢足球，可以吗?” “你必须去踢足球，因为你是男孩子，如果你不踢足球，别人会笑话你的!”在西班牙 “爸妈，我长大想踢足球，可以吗?” “去吧，去皇马，去巴萨，为西班牙夺世界杯是你的终极目标!”在中国 “爸妈，我长大想踢足球，可以吗?” “作业写完了吗?补习班上了吗?赶快回去写作业去!”虽然只是一个玩笑，但我觉得还是能够从中反映出很多问题的，通过这一短短的玩笑我觉得也能够体现出在当今社会中，我们多数的家长还是会按照自己的意愿去安排孩子的人生的。而孩子本身的想法、诉求，慢慢的变成了只有作业、课本、补习班，失去了孩子的天性，也使得孩子没有了学习的激情，只是在单纯的完成“任务”，慢慢的变成一部学习机器。
所以家长这样的行为真的是在保护孩子吗?真的是在为孩子的未来铺路吗?真的能够让孩子取得成功吗?我认为不尽然。我认为想要真的让孩子取得成功，我们的家长要改变自己的教育观念，不要一味的打压孩子的兴趣爱好要做到因材施教，家长要做的是在旁进行方向的把控来辅助孩子更好的在自己期望的道路上前行。同时我们的观念也要进行转变，我们的媒体和政府要积极地对像杨广一样的这些有代表性的人物进行宣传，改变大家的固有观念，真正的认识到工作无贵贱这一道理。我相信通过以上的改变，我们中国的未来一定会涌现出一大批，有思想、有觉悟、有能力的优秀青年，推进我们的祖国更好的发展。
以上就是对这个没读大学的杨广这个事件的解读。热点事件无穷无尽，想要每个时间都进行积累肯定是不现实的，所以想要答好综合分析类的题目大家一定要多积累热点案例，然后进一步去分析，深化自己的思维逻辑，掌握这种逻辑思路之后，我相信你离成“公”会更近一步。
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