幼儿园“冷”、“热”门问题

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每年开学迎新日学校门前都是人来人往，热火朝天，对于孩子的教育很多家长都本着“从娃娃抓起”的想法，而对于选择学校，更是从幼儿园开始就“毫不松懈”。多地的公立幼儿园普遍存在着一类情况，在招生前一天的凌晨，就能看到许多家长冒着酷暑在幼儿园门口搭起了帐篷更甚至排起了长队，而家长却说，这么做也只是为了给孩子抢占一个入园名额，当前，社会各地入园难的现象频频上演，而家长的做法也引起了社会各界的广泛关注。
学前教育至关重要，在选择幼儿园时家长也更加重视。当前很多家长为了让孩子进入“好”学校，不惜花费大量时间精力，导致“好”学校人数爆满，而“差”学校却出现了“冷门”情况，对此现象，你怎么看?
(1)家长都希望为孩子选择“好”学校是可以理解的，但其背后所产生的不良影响需要引起重视。
(2)家长一昧选择好学校的原因也值得我们从多方面进行思考。
(3)为了减少家长择校导致幼儿园出现两极分化的现象，还需要从多角度着手。
随着全面二孩政策的实施，我国居民的生活水平也在不断的提高，与此同时，家长对于孩子的教育更加重视，伴着“望子成龙望女成凤”的思想，家长们更希望让孩子在入学前就能受到最好的教育，让孩子赢在起跑线上，此时，相关优质的学前教育资源却越来越无法满足需求，造成了“好”、“差”幼儿园招生两极分化的情况。因此，解决幼儿园供需失衡的问题迫在眉睫。
当前，幼儿园的数量和种类都在增加，而幼儿园的服务也逐渐变得丰富。大到孩子们的吃饭、睡觉，小到孩子们的喝水、穿衣等都需要老师的悉心照料。因此，对于幼儿园的选择，家长更是不敢有丝毫的松懈。而家长不惜花费大量的时间、金钱，动用大量的人力资源，只为了让孩子上一所理想的“好”学校。从私立到公立，从乡镇到城市，这种更高的追求使得各学校之间形成了显著差异，家长心中的理想学校出现了人员爆满，扩建、扩招等情况，而被家长忽视的学校则是异常的“冷清”，而这种差距，无异于是对教育资源的一种浪费。幼儿园两种极端现象的产生，第一，由于家长不理智的择校观念，认为只有选择心中的“好”学校才能培养出“好”孩子;第二，我国当前的教育资源分配不均衡，在各幼儿园之间形成了显著的差异，除了软硬件设施的差异，也包含由于基础条件不同而导致的优秀师资力量去留问题。
要想解决由家长择校导致的幼儿园“冷”、“热”门问题，还需要多方的共同努力。一方面，由于人口基数上涨，为了满足需求可以增加公立幼儿园的数量，同时政府也应加大对乡镇以及民办幼儿园的扶持力度，完善配套教育设施，使各类幼儿园能够正常运营。另一方面，通过媒介形式大力宣传，让家长能够依据家庭环境、成长需要等各方面条件全面考虑，选择适合孩子成长的幼儿园，适合的才是最好的。