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幼儿教师资格证面试教案大班《以前没有轮子》

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发表于 2017-11-13 18:01:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
2017年下半年教师资格证面试报名时间是12月中旬,考试时间是2018年1月6日-7日。小编为广大考生整理了幼儿教师资格证面试教案大班《以前没有轮子》相关内容,适用于所有参加2017下半年幼儿教师资格国考面试的考生,请学员们根据资料规划复习时间!更多教师资格考试内容持续更新中,请考生及时关注文都教师考试网(jiaoshi.wendu.com)。
    设计意图:
    幼儿对轮子并不陌生,从咿呀学语时的玩具汽车到幼儿园路上的车水马龙,可以说轮子伴随幼儿成长。但越是熟悉的东西越是容易忽视。种类繁多的轮子有什么相同和不同?以前没有轮子时人们怎么运送物品?轮子是怎样演变来的?幼儿对这些从不关注。因此我设计了《以前没有轮子》这节教育活动,幼儿通过玩各种轮子玩具,了解轮子的异同;通过没有轮子这个假设,了解没有轮子的局限和轮子的重要作用;通过看生动有趣的动画,了解轮子的演变,感受劳动人民的智慧。
    活动目标:
    1、了解轮子的异同及作用。
    2、发展言语表达和联想推理能力。
    重点难点了解轮子的异同及作用
    教具准备1、收集各种轮子(滑轮、齿轮)2、有轮子的物品(自行车、溜冰鞋、玩具)幼儿活动材料第三册15——16页
    活动流程:
    一、我见过的轮子。
    1、你见到过轮子吗?在哪见到的?是怎样的?
    2、幼儿观看各种轮子,感受轮子的特点。
    3、轮子有什么不一样的地方?又有什么一样的地方?
    二、假如没有轮子。
    1、幼儿自由反思:没有轮子会怎样?
    2、轮子给我们带来了方便,我们离不了轮子。
    三、从前没有轮子。
    1、很早以前没有轮子,那时候,人们要到很远的地方去,该怎么办?
    2、引导幼儿说说,在没有使用轮子的交通工具前,人们是怎样旅行的?
    3、引导幼儿反思,在没有使用轮子的运输工具前,人们是怎样运东西的?
    4、没有轮子太不方便了,人们是怎样想到发明轮子的呢?我们来听一听《没有轮子的时候》
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